论认知隐喻学的文化意蕴维度

发布时间：2018-02-14 10:29

  本文关键词： 认知隐喻学 文化 多维度 对比 异同　出处：《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2013年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：亚里士多德著述以降,隐喻研究历经了由辞格论辩到哲学、语用学、人类学、心理学、认知科学等学科既独立又相关的探讨。传统的修辞论将隐喻视作一种纯粹的语言现象,而近代学界已广泛地承认其为用一类事物来理解另一类事物的思维模式。隐喻本质上是一种认知和文化二位一体的范式,特定的文化具有相应的隐喻认知结构。文章从认知隐喻学的视角审读隐喻与文化的密切关系,凸显隐喻在人类认知世界和创造文化中发挥的双重功效,进而揭示跨汉英语言对比各维度异同背后的深刻理据。
[Abstract]:In the writings of Aristotle, the study of metaphor experienced by the rhetoric argumentation to pragmatics, philosophy, anthropology, psychology, cognitive science and other disciplines to explore both independent and correlated. The traditional theory of rhetoric metaphor as a purely linguistic phenomenon, but modern scholars have been widely accepted as a kind of things to understand the other a class of things thinking. The essence of metaphor is a cognitive and cultural integration of the two paradigms, the specific cultural metaphor has the corresponding cognitive structure. From the close relationship between the Cognitive Metaphor Perspective on metaphor and culture, to highlight the metaphor in human cognition of the world and create the double effect of culture play, and to reveal the profound science behind the cross language between Chinese and English. According to the similarities and differences between the various dimensions

【作者单位】： 西安外国语大学《外语教学》编辑部;
【基金】：教育部人文社科研究基金项目“基于ERP实验的隐喻认知神经机理研究”(11YJC740094) 陕西省社科基金项目“认知隐喻学多维跨域研究”(12K143)的阶段性成果
【分类号】：H05

【共引文献】

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