双语教学效率低下问题探究
本文关键词: 双语教学 师资水平 教材适应性 因材施教 出处:《教育学术月刊》2011年11期 论文类型:期刊论文
【摘要】:高校专业课程双语教学在许多学校纷纷开展,但也存在比较突出的问题。主要表现在双语教师的外语水平普遍不高、教学形式有悖于双语教学规律、学生英语水平参差不齐,一些学生上双语教学课犹如听天书。因此,必须强化师资培训,优化师资力量;合理地选择双语教学课程;提高教材的适应性和教学针对性。
[Abstract]:Bilingual teaching of specialized courses in colleges and universities has been carried out in many schools, but there are still some outstanding problems, which are mainly reflected in the fact that the foreign language proficiency of bilingual teachers is generally not high, the teaching forms are contrary to the rules of bilingual teaching, and the students' English proficiency is not uniform. Therefore, it is necessary to strengthen teacher training, optimize teachers' strength, reasonably choose bilingual teaching courses, and improve the adaptability and pertinence of teaching materials.
【作者单位】: 江西科技师范学院外国语学院;南昌航空大学国际教育学院;
【分类号】:H09
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,本文编号:1538348
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