汉语国际教师的知识结构、能力结构及培养方法研究

发布时间：2018-02-26 20:26

  本文关键词： 汉语国际教师 知识结构 能力结构 培养方法　出处：《教育与职业》2013年15期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文章讨论了汉语国际教师的知识结构、能力结构及其培养方法。笔者认为汉语国际教师着重掌握四种知识、具有四种能力,在此基础上提出了汉语国际教师的培养方法,即理论和实践相结合的方法和国内实习与海外实习相结合的方法。
[Abstract]:This paper discusses the knowledge structure, competence structure and training methods of Chinese international teachers. The author thinks that Chinese international teachers should master four kinds of knowledge and have four kinds of abilities. On the basis of this, the author puts forward the training methods of Chinese international teachers. That is, the combination of theory and practice and the combination of domestic practice and overseas practice.
【作者单位】： 沈阳师范大学;
【基金】：辽宁省社科联2013年度辽宁经济社会发展重点立项课题“USG视域下对外汉语师资人才模块式培养模式探索”的研究成果。(课题编号:2013lslktzdian-18)
【分类号】：H195;G451

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本文编号：1539584