翻译教学中的中国文化特色词语探析

发布时间：2018-03-15 04:28

  本文选题：文化特色词语　切入点：文化因素　出处：《中国科技翻译》2011年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文化特色词语深深根植于某一特定的社会文化背景,在译文中很难找到合适的对等表达法。在翻译教学实践中,教师应当引导学生认真审视文化特色词语所涉及的文化因素和社会文化背景知识,并将之与译语文化背景中的文化因素和社会文化背景知识进行对比,以便找出恰当的文化特色词语的处理方法。本文通过课堂翻译实例,探讨中国文化特色词语英译的翻译策略,并就每一种翻译方法的优点、缺点及其适用范围作出详尽的讨论。
[Abstract]:Cultural features are deeply rooted in a particular social and cultural background, and it is difficult to find appropriate equivalent expressions in the translation. The teacher should guide the students to carefully examine the cultural factors and sociocultural background knowledge involved in the culture-specific words, and compare them with the cultural factors and sociocultural background knowledge in the cultural background of the target language. In order to find out the appropriate ways to deal with the words with cultural characteristics, this paper discusses the translation strategies of Chinese culture-specific words in English through classroom translation examples, and makes a detailed discussion on the advantages, disadvantages and applicable scope of each translation method.
【作者单位】： 温州大学城市学院;
【基金】：2010年浙江省新世纪高等教育教学改革一类立项项目(项目编号yb2010091)
【分类号】：H059-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1614446