《实用中医汉语》与《中医汉语》的比较研究

发布时间：2018-04-02 14:04

  本文选题：教材设计　切入点：对外汉语教材　出处：《浙江大学》2012年硕士论文

【摘要】：对于中医院校的留学生,一本好的中医汉语教材至关重要。但目前正式出版的教材只有两套,《中医汉语》系列教材和《实用中医汉语》系列教材。本文拟对这两种教材进行比较,希望对日后的教学提供建议,对编写多媒体讲义或多媒体课件提供依据。 本文对两套教材从编写理念、课文题材、课文难度、课文体裁、生词量与复现率、生词释义模式、中医专名术语的排序与选择以及语法项目的排序和课后练习的设计进行了探讨。所采用的方法主要是对抽样样本进行数据统计与分析,提出相关建议。 与前人研究不同之处在于兼顾了汉语语言与中医药专业两个角度,利用了笔者医学教育的基础与国际汉语教育的训练,用小样本进行案例分析,提出自己的见解。 不足之处在于仅有使用过《中医汉语》全套教材的教学体会,尚未有《实用中医汉语》的教学实践经验,因此,所有的比较研究只能在静态信息收集的层面进行,缺乏实践的验证对比。希望日后在使用过《实用中医汉语》教材后再进行动态信息的比较研究。
[Abstract]:A good Chinese language textbook is of great importance to students in Chinese medicine colleges and universities.But at present, there are only two sets of textbooks, "Chinese Medicine" and "practical Chinese Medicine".This paper intends to compare these two teaching materials in the hope of providing suggestions for future teaching and the basis for compiling multimedia handouts or multimedia courseware.In this paper, the two sets of textbooks from the writing concept, text theme, text difficulty, text genre, the amount of words generated and repetition rate, new words interpretation model,This paper discusses the arrangement and selection of terms of proper names of TCM and the arrangement of grammatical items and the design of exercises after class.The main method is to analyze the sample data and put forward some relevant suggestions.Different from the previous studies, the author takes into account the two angles of Chinese language and traditional Chinese medicine, using the foundation of the author's medical education and the training of international Chinese education, and using a small sample for case analysis, and puts forward his own opinion.The deficiency lies in the fact that only the teaching experience of using the full set of textbooks "Chinese medicine" has been used, and that there is no practical experience in teaching "practical Chinese medicine". Therefore, all comparative studies can only be carried out at the level of static information collection.Lack of practical verification contrast.It is hoped that the comparative study of dynamic information will be carried out in the future after the use of practical Chinese medicine.
【学位授予单位】：浙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195

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本文编号：1700701