高职院校“手语会话”教学改革思考与实践

发布时间：2018-04-04 05:11

本文选题：高职院校　切入点：手语会话　出处：《教育与职业》2013年36期

【摘要】："手语会话"作为一门工具性课程在公共服务类专业中占有重要地位。文章分析了以往手语教学的弊端,在社区康复专业建设中从职业教育的角度对本课程的教学改革进行了思考,并进行了以就业为导向的教学探索和实践。
[Abstract]:As a tool course, sign language conversation plays an important role in public service major.This paper analyzes the drawbacks of sign language teaching in the past, and from the perspective of vocational education in the construction of community rehabilitation major, the teaching reform of this course is considered, and the employment-oriented teaching exploration and practice are carried out.
【作者单位】：重庆城市管理职业学院健康管理系;
【基金】：重庆城市管理职业学院2013年度教学改革研究项目“《手语会话》课程‘任务驱动下的教学做一体化教学模式’改革研究与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:2013jgkt004)
【分类号】：H026.3-4;G712.4

【参考文献】