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“部件教学法”在汉字教学中的应用

发布时间:2018-04-04 13:27

  本文选题:对外汉语教学 切入点:部件教学法 出处:《华中科技大学》2012年硕士论文


【摘要】:本文在当前学科领域研究现状的基础上,通过对实际所选语料库440个汉字的分析,,重点对“部件教学法”在对外汉语教学汉字教学当中应用的必要性、可行性和具体实践方法进行了论证与总结。接下来,笔者对高校76名留学生进行观察、调查以及个案访谈,结合自己的教学体验和经验总结,总结出“部件教学法”的适用时机和适用范畴。最后归纳全文,对“部件教学法”进行更深层次和更具现实意义的总结与思考。
[Abstract]:On the basis of the current research situation in the field of subjects, this paper analyzes 440 Chinese characters in the selected corpus, and focuses on the necessity of applying "component teaching method" in the teaching of Chinese characters as a foreign language.The feasibility and practical methods are demonstrated and summarized.Then, the author observes, investigates and interviews 76 foreign students in colleges and universities, and sums up the applicable opportunity and scope of "component teaching method" according to his own teaching experience and experience.In the end, the author summarizes and ponders the part teaching method in a deeper and more realistic sense.
【学位授予单位】:华中科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:H195.3

【参考文献】

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5 高立群;外国留学生规则字偏误分析——基于中介语语料库的研究[J];语言教学与研究;2001年05期

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本文编号:1710146

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