虚拟语言学习环境VILL@GE的项目分析及其启示
本文选题：虚拟语言学习环境 + VILL@GE项目 ； 参考：《中国电化教育》2013年02期
【摘要】：VILL@GE项目是英国、希腊、匈牙利等欧盟国家的语言专家和技术人员在三维虚拟环境平台Second Life中开发的一个虚拟语言学习环境,已在欧盟多所学校进行了教学实验并取得了一定的成果,目前仍在进一步研发过程中。该项目对我国虚拟语言学习环境的设计及应用具有重要的借鉴意义,具体包括:虚拟语言学习环境应尽量贴近目的语环境;应与外语课程内容有机融合;应支持任务型语言学习;应重视采用基于设计的研究方法;加大教育经费投入,组建强大的研发团队等。
[Abstract]:The VILL@GE project is a virtual language learning environment developed by language experts and technicians from the United Kingdom, Greece, Hungary and other European Union countries in the 3D virtual environment platform Second Life. Teaching experiments have been carried out in many schools in the European Union, and some achievements have been made, which are still in the process of further research and development. The project is of great significance for the design and application of the virtual language learning environment in China, including: the virtual language learning environment should be as close as possible to the target language environment, and should be integrated with the foreign language curriculum content. Task-based language learning should be supported, Design-based research methods should be emphasized, education funds should be increased, and strong R & D teams should be set up.
【作者单位】： 上海外国语大学博士后科研流动站;河北大学外国语学院;上海外国语大学外语战略研究中心;
【分类号】：H09
【参考文献】
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，本文编号：1821100
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