当前位置:主页 > 文艺论文 > 汉语言论文 >

从“社会言语”到“内部言语”——维果茨基论皮亚杰自我中心言语学说的方法论取向

发布时间:2018-05-06 23:37

  本文选题:维果茨基 + 皮亚杰 ; 参考:《外语学刊》2011年05期


【摘要】:在个体言语获得与生成研究方面,维果茨基和皮亚杰分别持社会言语个体化和个体言语社会化两种理论倾向,而二者于自我中心言语理解上的分歧是造成其理论差异的基点。维果茨基以一名方法论者的犀睿目光深层剖析皮亚杰自我中心言语理论,提出自我中心言语是处于社会环境背景下,在主客体言语协同功能作用过程中,主体心智生发且根植于文化历史发展与人际交互中的动力性思维工具,并将演化为内部言语。
[Abstract]:In the study of individual speech acquisition and generation, Vygotsky and Piaget hold two theoretical tendencies, respectively, the individualization of social speech and the socialization of individual speech, while the differences between the two in the egocentric speech understanding are the basis of their theoretical differences. Vygotsky's deep insight into a Methodist's sharp vision is the deep analysis of Piaget's self The central speech theory puts forward that the egocentric speech is a dynamic thinking tool which is born and rooted in the cultural and historical development and interpersonal interaction in the context of social environment. In the process of the function of the subjective and objective language, it will evolve into internal language.

【作者单位】: 徐州师范大学;
【基金】:徐州师范大学人文社会科学研究基金项目“维果茨基心理语言学思想研究”(09KWB02)的阶段性成果
【分类号】:H0

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 赵秋野;维果茨基的人文研究与语言研究[J];外语学刊;2004年02期

2 邹莹;;皮亚杰与维果斯基的建构主义比较[J];外语学刊;2009年05期

3 李洪儒;;索绪尔语言学的语言本体论预设——语言主观意义论题的提出[J];外语学刊;2010年06期

4 刘星河;;维果茨基心理语言学研究方法本体论[J];山东外语教学;2010年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 赵晶;;行为主义下的足量输入,建构主义下的高质输出——交叉视角下大学英语视听说教学模式新探[J];滨州职业学院学报;2010年03期

2 郭勇;;支架式教学在高中《多媒体技术应用》中的应用研究[J];电脑知识与技术;2012年18期

3 刘莉;张凌;;试论利用大学英语网络教学发展多元智能[J];高等农业教育;2008年03期

4 项男;;语言意识与语言世界图景[J];黑龙江生态工程职业学院学报;2007年06期

5 肖珊;;日本文学史课程教学方法新探[J];吉林省教育学院学报(学科版);2011年05期

6 周舒怡;;社会文化理论与支架式语言教学概述[J];南昌教育学院学报;2011年02期

7 罗荣;陈京军;;结合论:维果茨基的语言习得观[J];南华大学学报(社会科学版);2007年04期

8 李雅君;听作为言语理解活动的心理语言学分析[J];外语学刊;2005年05期

9 李建红;;尼采的语言本体论预设[J];外语学刊;2011年03期

10 王晶;;解析言语能力发展的建构过程[J];外语学刊;2011年03期

相关博士学位论文 前2条

1 戴忠信;外语言语交际能力形成过程:个体体验理论视角[D];北京师范大学;2004年

2 陈璐;基于演化原型框架的汉字教学设计及其效果研究[D];华东师范大学;2012年

相关硕士学位论文 前10条

1 秦璇;协同知识结构序化测度模型及演化规律研究[D];大连理工大学;2010年

2 赖佳颖;高中物理讨论式教学实施问题的研究[D];华东师范大学;2011年

3 张峻绫;汉语中介语否定形式变异的认知解释[D];华东师范大学;2011年

4 邹晓丽;合作学习在八年级英语教学中的应用[D];辽宁师范大学;2011年

5 周寒冰;数理—逻辑概念发生过程中训练的有效性[D];上海师范大学;2011年

6 张冬洁;马克思人的全面发展理论视域下大学生法律素质培养研究[D];汕头大学;2011年

7 张冬林;建构主义视角下中职饭店服务英语的教学实践研究[D];湖南科技大学;2011年

8 张琳;俄语外来词的本土化及其深层解读[D];黑龙江大学;2011年

9 王s,

本文编号:1854430


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/1854430.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户0d042***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com