当前位置:主页 > 文艺论文 > 汉语言论文 >

乌克兰成人汉语初级班词汇教学问题研究

发布时间:2018-05-14 14:12

  本文选题:乌克兰成人 + 初级班 ; 参考:《河北师范大学》2012年硕士论文


【摘要】:词汇是构筑语言大厦的物质材料,在语言中占有极其重要的地位。词汇是信息的载体,如果不能掌握一定数量的词汇,就无法完成意义的表达,也就不能运用该语言进行实际的交际。因此,词汇的教学与学习在外语教学与学习活动中永远占据着非常重要的地位。汉语与乌克兰语是两种差别较大的语言,因此,对乌克兰人来说,汉语是一门较难掌握的语言。词汇是语言的三要素之一,词汇教学是对外汉语教学中的一个重要组成部分。如何将词汇从语音语义,到搭配使用等方面完整地教授给学习者,达到良好的词汇教学效果,是至关重要的。本论文选择“乌克兰成人初级班汉语词汇教学”作为研究课题,从对外汉语词汇教学的系统性原则、阶段性原则、交际性原则、文化性原则出发,全方位地探讨研究适合乌克兰汉语初级阶段学习者的汉语词汇教学方法、教学技巧和教学中应注意的问题。希望本课题研究能够给面向乌克兰成人汉语学习者从事汉语教学的工作者提供一些有益的参考和借鉴。
[Abstract]:Vocabulary is the material of language building and plays an extremely important role in language. Vocabulary is the carrier of information. If we can not master a certain number of words, we can not complete the expression of meaning, we can not use the language for practical communication. Therefore, vocabulary teaching and learning plays an important role in foreign language teaching and learning activities. Chinese and Ukrainian are two different languages. Therefore, for Ukrainians, Chinese is a difficult language to master. Vocabulary is one of the three elements of language and vocabulary teaching is an important part in teaching Chinese as a foreign language. It is very important to teach vocabulary from phonetic meaning to collocation to achieve good vocabulary teaching effect. This thesis chooses "Chinese Vocabulary Teaching of Ukrainian Adult Junior Class" as the research subject, starting from the systematic principle, the stage principle, the communicative principle, the cultural principle of teaching Chinese as a foreign language. This paper probes into the teaching methods, teaching skills and problems in the teaching of Chinese vocabulary suitable for Ukrainian Chinese learners in the primary stage. It is hoped that this study can provide some useful reference for the teaching of Chinese for Ukrainian adult Chinese learners.
【学位授予单位】:河北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:H195

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 吉海虹;浅析《红楼梦》中回目的英译[J];安徽大学学报;1999年06期

2 张红艳;试评《红楼梦》中文化负载词的翻译[J];安徽大学学报;2000年04期

3 陈锵明;跨文化交际中的服饰词语[J];安徽广播电视大学学报;2001年01期

4 许晓莉;英、汉委婉语[J];安徽职业技术学院学报;2004年04期

5 荆莉;;探析汉语缩略语的简缩理据[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2008年01期

6 潘乐;吴澜;;英汉植物词文化联想意义分析[J];安徽文学(下半月);2008年01期

7 张慧莲;;中国菜名里的文化微探[J];安徽文学(下半月);2009年05期

8 蔡颖;;“正”、“在”和“正在”的用法比较[J];安徽文学(下半月);2011年11期

9 刘晖;简析中阿颜色词的文化内涵[J];阿拉伯世界;2003年03期

10 许先文;英汉数词文化意义论略[J];安庆师范学院学报(社会科学版);1999年06期

相关会议论文 前4条

1 李彩霞;;外向型汉英学习词典中用法说明栏目设计初探[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年

2 孙芳琴;;中西修辞语用中的饮食文化探析[A];贵州省翻译工作者协会第6届会员代表大会暨2007年翻译学术年会论文集[C];2007年

3 周轶;;普通话儿化音的测试和培训对策[A];首届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2002年

4 许娜;;对外汉语教学中的颜色词[A];江西省语言学会2006年年会论文集[C];2006年

相关博士学位论文 前10条

1 王春秀;现代俄语同义词研究[D];上海外国语大学;2010年

2 郭红;基于第二语言教学的汉语语气范畴若干问题研究[D];南开大学;2010年

3 阮氏玉华;越南语佛教词语研究[D];华中科技大学;2011年

4 阮氏丽娟;汉语方位词及其类型学特征[D];华东师范大学;2011年

5 黄雪霞;新加坡华语词汇五十年发展变化研究[D];华中师范大学;2011年

6 海淑英;吉尔吉斯语中的俄语借词研究[D];中央民族大学;2011年

7 吴玉凤(Nareerat Watthanawelu);明清华南竹枝词民俗文化词语与熟语研究[D];山东大学;2011年

8 阮氏玉华;越南语佛教词语研究[D];华中科技大学;2011年

9 高国翠;俄语(PKи)词汇概念的认知心理分析及教学对策研究[D];东北师范大学;2011年

10 曾令香;元代农书农业词汇研究[D];山东师范大学;2012年

相关硕士学位论文 前10条

1 范诗言;成语颜色词研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 李燕芳;《儿女英雄传》亲属称谓研究[D];湘潭大学;2010年

3 梁菊;马斯洛需要层次理论下的委婉语动机研究[D];湘潭大学;2010年

4 梅菁;跨文化视角下汉法动物词汇比较研究[D];湘潭大学;2009年

5 李洪孝;当代大学生母语水平现状调查及问题分析[D];江西师范大学;2010年

6 林晓芝;中国饮食文化英译的文化移植策略[D];天津理工大学;2009年

7 熊晓华;汉语谚语的英语翻译研究[D];暨南大学;2010年

8 林桦;汉英基本色彩词的文化内涵差异及其对外汉语教学对策[D];暨南大学;2010年

9 杨红艳;天门地区辈分称谓语的话语权力[D];武汉理工大学;2010年

10 谢蓓;蚌埠市区地名的文化语言学研究[D];安徽大学;2010年



本文编号:1888175

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/1888175.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户db2bd***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com