浅谈汉语教学课堂上的素质教育

发布时间：2018-06-29 04:29

  本文选题：汉语教学课堂 + 素质教育　； 参考：《语文建设》2013年24期

【摘要】：将素质教育融合于汉语教学课堂,是汉语教学创新的一种新形式。汉语中蕴含丰富的人文、历史等知识的修辞材料,其丰富的素材为汉语教学课堂上实行素质教育提高了必要条件;同时,汉语修辞教学和素质教育结合的教学模式对于大学生学习兴趣提高以及知识和能力的掌握都有重要意义。本文分别从词语的"语义修辞"、词语的"语音修辞"、句子修辞以及修辞格等几个方面就汉语教学课堂如何实施素质教育进行分析。
[Abstract]:The integration of quality education into Chinese teaching classroom is a new form of Chinese teaching innovation. The rich material of rhetoric with rich knowledge of humanities and history in Chinese improves the necessary conditions for the implementation of quality-oriented education in the Chinese teaching class, and at the same time, The combination of Chinese rhetoric teaching and quality education plays an important role in improving students' interest in learning and mastering their knowledge and ability. This paper analyzes how to carry out quality education in Chinese teaching classroom from the following aspects: semantic rhetoric, phonetic rhetoric, sentence rhetoric and rhetorical devices.
【作者单位】： 北京信息科技大学;
【分类号】：H193

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本文编号：2080849