印尼学生汉字部首学习情况调查报告

发布时间：2019-03-12 16:09

【摘要】：学习汉语不但要会说,而且也要会写汉字。汉字是表意体系的文字,使用拉丁字母的印尼语是表音文字,这使印尼学生觉得汉字难写。汉字部首是汉字的重要组成部分,掌握了部首就可以更容易地记汉字,所以汉字部首也应该是学习的重要部分。中中补习班是泗水最好的汉语补习班之一。笔者就是在这个补习班进行的调查研究。 本论文分为四个部分。一：引言。二：汉字的结构,相关参考文献的分析。三：印尼学生汉字部首学习情况分析,笔者的分析方法。四：结语。 本论文使用定量研究方法研究学生对汉字部首的掌握情况。通过调查,笔者了解到中中补习班学生还不够了解汉字部首。虽然他们知道怎么写汉字,却不知道部首是什么。其实通过了解部首可以使学生学习如何查词典以及更容易地学习其它同样部首的汉字,对于汉字的记忆也有帮助。笔者认为学生可以在他们现有的基础上提高他们关于汉字部首的知识水平,而且教师也可以通过解释部首的意义及举例等方法提高汉字部首教学的水平。
[Abstract]:Learn Chinese not only to speak, but also to write Chinese characters. Chinese characters are ideographic characters and Indonesian, which uses Latin letters, are phonetic characters, which makes it difficult for Indonesian students to write Chinese characters. The head of Chinese characters is an important part of Chinese characters, so it is easier to remember Chinese characters if we master the head of Chinese characters. Therefore, the head of Chinese characters should also be an important part of learning. Middle school is one of the best Chinese cram classes in Surabaya. The author is in this remedial class to carry on the investigation research. This paper is divided into four parts. I: introduction. Second, the structure of Chinese characters, the analysis of relevant references. 3: analysis of Indonesian students' first study of Chinese characters, the author's analysis method. 4: conclusion. This paper uses quantitative research method to study students' mastery of Chinese characters. Through the investigation, I understand that middle school students are not enough to understand the first Chinese character. Although they know how to write Chinese characters, they do not know what the head is. In fact, students can learn how to look up dictionaries and learn other Chinese characters of the same head more easily by understanding the head of a Chinese character, which is also helpful to the memory of Chinese characters. The author believes that students can improve their knowledge of Chinese characters on the basis of their existing knowledge, and teachers can also improve the teaching level of Chinese characters by explaining the meaning of the headings and giving examples.
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195

【共引文献】

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本文编号：2438937