哈萨克斯坦汉语师资问题浅析
发布时间:2020-12-10 08:42
随着中国国际地位的迅速提升,世界范围内学习汉语的热潮也在不断地持续高涨。汉语国际推广工作正在全球各地积极展开,而调查个别区域的汉语教学现状,将有助于发现对外汉语工作的不足,同时提出有意义的针对性方案。笔者作为哈萨克斯坦的本土汉语教师,对哈国的汉语教学现状有一定的了解,并想为今后的哈国汉语教学发展尽一份力。哈萨克斯坦自1991年独立以来一直注重发展与周边邻国的关系,中国是与哈萨克斯坦相邻的大国,也是具有国际和地区影响力的国家,因此,中国一直是哈萨克斯坦的外交优先方向之一。23年来,中哈关系在稳定快速向前发展。越来越多的中国企业开始进入哈萨克斯坦发展,也因此有越来越多的公司需要精通哈语和汉语的双语人才来开展业务,这是哈萨克斯坦掀起汉语热的主要原因之一。哈萨克斯坦阿-法拉比国立民族大学和哈萨克斯坦阿布莱汗国际关系与世界语大学是最早开始汉语教学的机构,这两所高校设有专门的汉语言专业,学生人数也最多。2004年哈萨克斯坦阿-法拉比国立民族大学与中国兰州大学联合建立了哈萨克斯坦第一个汉语中心,该中心2005年被正式纳入孔子学院系列。至今哈萨克斯坦已有四所孔子学院,分别是:卡拉干达国立技术大学孔子学...
【文章来源】:北京外国语大学北京市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:39 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
提要
Abstract
表目
第一章 绪论
1.1 选题意义
1.2 研究方法
1.3 研究目的
1.4 文献综述
第二章 哈萨克斯坦汉语教学现状
2.1 汉语教学机构
2.2 汉语教学课程设置
2.3 教材使用情况
第三章 哈萨克斯坦汉语师资状况调查
3.1 哈萨克斯坦汉语师资调查设计
3.2 本土师资状况调查
3.3 新疆移民哈萨克族教师师资状况调查
3.4 中国外教师资状况调查
第四章 师资调查情况分析与建议
4.1 综合分析哈萨克斯坦师资问题
4.2 师资培养建议
第五章 结论
参引文献
附录一
附录二
【参考文献】:
期刊论文
[1]论汉语国际教育的国别化[J]. 李如龙. 语言教学与研究. 2012(05)
[2]汉语国际推广战略瓶颈及对策研究——基于文献的综述与展望[J]. 李春红. 南阳理工学院学报. 2012(01)
[3]论在汉语语言教学中传播中华文化[J]. 吴佩烔. 兰州教育学院学报. 2011(06)
[4]哈萨克斯坦高校汉语教学的现状及发展趋势[J]. 赛力克·穆斯塔帕,巴合提江·孜牙达. 昌吉学院学报. 2010(05)
[5]初级阶段中亚留学生汉字书写偏误分析[J]. 范祖奎,黄莉. 伊犁师范学院学报(社会科学版). 2010(03)
[6]我国与前苏联少数民族双语教育之对比研究[J]. 蔡红,哈力木拉提·江皮达. 伊犁师范学院学报(社会科学版). 2010(03)
[7]影响中亚留学生汉语学习的情感因素调查研究[J]. 梁焱. 语言与翻译. 2010(03)
[8]汉语国际教育“三教”问题的核心与基础[J]. 崔希亮. 世界汉语教学. 2010(01)
[9]教师专业知识发展观下的学科教育学课程建设[J]. 邵光华. 宁波大学学报(教育科学版). 2009(05)
[10]对教师实践性知识构成要素的探讨[J]. 陈向明. 教育研究. 2009(10)
本文编号:2908410
【文章来源】:北京外国语大学北京市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:39 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
提要
Abstract
表目
第一章 绪论
1.1 选题意义
1.2 研究方法
1.3 研究目的
1.4 文献综述
第二章 哈萨克斯坦汉语教学现状
2.1 汉语教学机构
2.2 汉语教学课程设置
2.3 教材使用情况
第三章 哈萨克斯坦汉语师资状况调查
3.1 哈萨克斯坦汉语师资调查设计
3.2 本土师资状况调查
3.3 新疆移民哈萨克族教师师资状况调查
3.4 中国外教师资状况调查
第四章 师资调查情况分析与建议
4.1 综合分析哈萨克斯坦师资问题
4.2 师资培养建议
第五章 结论
参引文献
附录一
附录二
【参考文献】:
期刊论文
[1]论汉语国际教育的国别化[J]. 李如龙. 语言教学与研究. 2012(05)
[2]汉语国际推广战略瓶颈及对策研究——基于文献的综述与展望[J]. 李春红. 南阳理工学院学报. 2012(01)
[3]论在汉语语言教学中传播中华文化[J]. 吴佩烔. 兰州教育学院学报. 2011(06)
[4]哈萨克斯坦高校汉语教学的现状及发展趋势[J]. 赛力克·穆斯塔帕,巴合提江·孜牙达. 昌吉学院学报. 2010(05)
[5]初级阶段中亚留学生汉字书写偏误分析[J]. 范祖奎,黄莉. 伊犁师范学院学报(社会科学版). 2010(03)
[6]我国与前苏联少数民族双语教育之对比研究[J]. 蔡红,哈力木拉提·江皮达. 伊犁师范学院学报(社会科学版). 2010(03)
[7]影响中亚留学生汉语学习的情感因素调查研究[J]. 梁焱. 语言与翻译. 2010(03)
[8]汉语国际教育“三教”问题的核心与基础[J]. 崔希亮. 世界汉语教学. 2010(01)
[9]教师专业知识发展观下的学科教育学课程建设[J]. 邵光华. 宁波大学学报(教育科学版). 2009(05)
[10]对教师实践性知识构成要素的探讨[J]. 陈向明. 教育研究. 2009(10)
本文编号:2908410
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