肯尼亚留学生汉语声调习得研究

发布时间：2020-12-15 15:35

　　声调是汉语中非常重要的部分,尤其在汉语教学过程中的体现尤为明显,因此,很多研究者都把留学生的声调习得作为研究的课题。本篇文章以来自肯尼亚的留学生为研究对象,通过Praat实验软件,对中、高级水平共8位留学生分别在汉语单字调、双字调两个方面的习得情况进行实验分析,从中发现其声调偏误之所在,之后以第二语言习得的相关理论为指导对偏误进行分析,提出有针对性的教学建议。第一部分为绪论,主要介绍了选题的缘起与研究目的,从不同的角度对现有的关于声调习得的研究进行梳理,之后阐述实验设计。第二部分主要是对中、高级水平留学生汉语单字调的声调表现进行分析,并将其与普通话的四个单字声调对比,考查二者之间的差异。第三部分分析中、高级水平留学生双字调的习得情况,分别以四个声调为前字,考察不同声调搭配时的声调表现,与普通话进行对比之后,分析偏误。经过实验与分析之后,我们对肯尼亚留学生声调习得的偏误进行了探讨,并对偏误产生的原因进行多个角度的阐述,提出适合肯尼亚留学生声调习得的一些建议,希望以此对肯尼亚留学生学习汉语声调以及课堂的教学提供新的思路。 

【文章来源】：天津师范大学天津市

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

高级水平女生的声调格局图

【参考文献】：
期刊论文
[1]对非洲留学生习得汉语单字调的初探研究[J]. 盖秋艳.  海外英语. 2014(16)
[2]美国学生汉语学习起步阶段声调习得的声学研究[J]. 郭丽,禤文辉.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2013(02)
[3]普通话双音节韵律词的音高分析[J]. 邓丹,石锋.  南开语言学刊. 2008(02)
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[5]北京话单字音声调的分组统计分析[J]. 石锋,王萍.  当代语言学. 2006(04)
[6]苏格兰留学生汉语普通话单字音声调音高的实验研究——以两名发音人的语音样本为例[J]. 陈彧.  世界汉语教学. 2006(02)
[7]韩国留学生汉语声调习得偏误的声学研究[J]. 高玉娟,李宝贵.  云南师范大学学报. 2006(01)
[8]北京话单字音声调的统计分析[J]. 石锋,王萍.  中国语文. 2006(01)
[9]中国音韵学和语音学在汉语言语合成中的应用[J]. 吴宗济.  语言教学与研究. 2002(01)
[10]日本人学汉语中的声调语调问题[J]. 王幼敏.  华东师范大学学报(哲学社会科学版). 1998(02)

硕士论文
[1]不同母语国家留学生汉语声调习得偏误实验研究[D]. 刘璐茜.暨南大学 2016
[2]肯尼亚汉语教学与推广研究[D]. 敖芳芳.天津师范大学 2016
[3]针对肯尼亚学生汉语声调的教学研究[D]. 赵锴.天津师范大学 2014
[4]西班牙语国家留学生习得汉语声调偏误实验分析[D]. 贺晨吟.暨南大学 2009



本文编号：2918510