外语专业中的显性文化教学研究
发布时间:2021-03-08 15:36
纯粹的外语教学并不存在,外语教学本身就是文化教学。显性文化教学主要存在于专门的文化课程和语言教学之中。文化课程教学相对系统深入,文化包、文化丛、人类学训练法、文化多棱镜法、文化片段研究等方法都可以使用;语言教学中的文化"导入"可以利用文化旁白、体演及文化讨论等方式在语言教学的空隙进行。文化教学的意识和习惯需要培养,文化教学应贯穿整个外语教学过程之中。
【文章来源】:大众文艺. 2020,(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、文化课程中的显性文化教学
(一)文化包和文化丛
(二)人类学训练法
(三)文化多棱镜
(四)文化片段分析
二、语言教学中的显性文化 “导入”
(一)文化旁白
(二)体演法
(三)文化讨论
本文编号:3071277
【文章来源】:大众文艺. 2020,(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、文化课程中的显性文化教学
(一)文化包和文化丛
(二)人类学训练法
(三)文化多棱镜
(四)文化片段分析
二、语言教学中的显性文化 “导入”
(一)文化旁白
(二)体演法
(三)文化讨论
本文编号:3071277
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3071277.html