语用模糊理解的影响因素研究
发布时间:2021-04-12 02:37
语用模糊的理解过程复杂,需要受话人付出更多努力。受话人的年龄、性别、身份、语言水平、文化差异、共享知识等歧义容忍度变量都是语用模糊理解的影响因素。儿童的自我中心思维在语用模糊的理解过程中会影响语用意图的达成。女性的歧义容忍度高于男性,因此男性经常误读女性模糊话语的真实意图。不同身份的人对话语中的语用模糊的容忍度也不相同。语用模糊引起的交际障碍往往与言语交际者的知识水平有关。跨文化交际中双方依据不同的语用策略做出各自的判断会造成误解和冲突。共享知识的缺乏会限制受话人领会发话人的模糊策略。从受话人的视角探讨语用模糊理解的影响因素,可以帮助人们提高语用能力,避免语用失误。
【文章来源】:湖南第一师范学院学报. 2020,20(05)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
引言
一、歧义容忍度定义
二、语用模糊话语特征
三、影响语用模糊理解的歧义容忍度变量
(一)儿童的特定年龄段影响语用意图的达成
(二)两性语言风格的差异导致语用模糊的误读
(三)身份差异左右语用模糊的容忍度
(四)知识与语言水平助推语用模糊的实现
(五)文化差异掺和语用失误的发生
(六)共享知识限制语用模糊策略的效果
结语
本文编号:3132446
【文章来源】:湖南第一师范学院学报. 2020,20(05)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
引言
一、歧义容忍度定义
二、语用模糊话语特征
三、影响语用模糊理解的歧义容忍度变量
(一)儿童的特定年龄段影响语用意图的达成
(二)两性语言风格的差异导致语用模糊的误读
(三)身份差异左右语用模糊的容忍度
(四)知识与语言水平助推语用模糊的实现
(五)文化差异掺和语用失误的发生
(六)共享知识限制语用模糊策略的效果
结语
本文编号:3132446
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