大学语文教学改革初探
发布时间:2021-05-28 09:31
大学语文课程是基础类语文教育的一种延伸,其起到文化载体传输的重要作用,然而,多数高校在建设大学语文课程教学体系时,受传统教育观念的影响,间接降低语文学科在整体教育框架中的权重比。基于此,文章对大学语文教学工作开展现状进行解析,并对具体教学改革路径进行探索。
【文章来源】:吉林广播电视大学学报. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、大学语文教学现状解析
1、课程教学内容单一
2、教学方法陈旧
3、评价机制缺失
4、教学团队专业性不足
5、大学语文课程设定不合理
二、大学语文教学改革探究
1、优化教学内容,提高教学实效性
2、改进教学方法,增强教学趣味性
3、完善评价机制,加大教学针对性
4、建构完整的师资梯队,为课程教学质量提供基础保障
5、正确界定大学语文课程的地位
本文编号:3208002
【文章来源】:吉林广播电视大学学报. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、大学语文教学现状解析
1、课程教学内容单一
2、教学方法陈旧
3、评价机制缺失
4、教学团队专业性不足
5、大学语文课程设定不合理
二、大学语文教学改革探究
1、优化教学内容,提高教学实效性
2、改进教学方法,增强教学趣味性
3、完善评价机制,加大教学针对性
4、建构完整的师资梯队,为课程教学质量提供基础保障
5、正确界定大学语文课程的地位
本文编号:3208002
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3208002.html