高职外语教师信息化教学能力培养研究

发布时间：2021-06-27 07:41

　　教育信息化要求教师具备较强的信息化教学能力,高职外语教师应主动适应社会信息化发展,树立信息化教学理念,提升自身的信息化素养和教学能力,将信息技术与外语教学有机融合,以培育具有较强信息素养和实践能力的创新型外语技能人才。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、信息化在高职外语教学中的优势
    (一)整合媒体技术和信息资源，有利于营造全方位信息化学习环境。
    (二)有助于实现以学生为主体的立体化互动式外语课堂。
    (三)有利于培养具有较强职业素养的技能型外语人才。
三、高职外语教师信息化应用现状及存在的问题
    (一)信息化应用模式单一、目标不明确。
    (二)信息化设计能力不足。
    (三)信息化课程资源建设不足。
四、高职外语教师信息化能力提升的策略
    (一)树立信息化教学理念，主动适应信息化发展，积极探寻外语教学相关的信息技术和资源。
    (二)提升信息技术应用水平，加强外语类课程信息化资源开发和建设能力。
    (三)提升信息化课程设计能力，加强信息化与外语教学的融合研究。


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校英语教师信息化能力培养探究[J]. 陈刚妮.  中国教育信息化. 2016(04)
[2]高职外语教学与教师信息化教学能力的发展研究[J]. 葛玲.  黑龙江教育(理论与实践). 2016(Z1)



本文编号：3252430