印尼留学生普通话舌尖前/后辅音发音偏误实验

发布时间：2021-08-17 16:43

　　通过语音实验、语音听辨和统计分析得出:1)印尼留学生发普通话6个舌尖前/后辅音时,出现的偏误主要有"母语误代"、"目的语相互混淆"、"母语-目的语杂糅"3大类型;2)发音部位的偏误率显著大于发音方法的偏误率,其中,发音部位偏误以偏成母语发音部位（舌叶）为主,发音方法偏误以目的语送气-不送气相互混淆为主;3)元音对舌尖前/后辅音的发音部位偏误有显著性影响。在此基础上,文章还分析了偏误产生的深层机制,并提出了相应的教学建议。 

【文章来源】：华文教学与研究. 2011,(02)CSSCI

【文章页数】：11 页

【部分图文】：

被试F1发汉语cā的偏误音与印尼语ca印和标准普通话cā中的语图对比

被试发sh[ ]误的强频集中区,显著高于标准普通话sh[ ]的强频集中,而与标准普通话s[s]汉的强频集中区相似。因此,该发音显然是将翘舌辅音sh[ ]错发成了平舌辅音s[s]汉,属于“目的语相互混淆”类偏误。详见下图2。47

印尼被试发普通话舌尖前/后辅音时,表层形式上有“母语误代”、“目的语相互混淆”、“母语-目的语杂糅”三大偏误类型。其深层机制则是:在语音相似度不同的条件下,母语负迁移与目的语内部相互干扰,同时存在又相互竞争的结果。该作用过程可归纳如下图3。图3:语音偏误类型形成深层机制①该计算公式为PD= (x1-x2) + (y1-y2) + (z1-z2),其中x= log (SF3/SF2), y= log (SF1/SR), z= log(SF2/SF1), SF1、SF2、SF3分别代表元音前三个共振峰数值, SR是供参考的基频值,为各个发音人所有基频的几何平均值。PD的值相当于两个相似元音在三纬空间中的距离,本文用s=1-PD表示两个元音的相似度。此外

【参考文献】：
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本文编号：3348124