近十年国际语言政策与规划研究热点与趋势——基于Scopus数据库的可视化分析
发布时间:2021-10-09 05:45
语言政策与规划是社会语言学的重要研究领域。文章借助CiteSpace5.5.R2,以Scopus数据库2010—2019年收录的2025篇论文为原始数据,从国家/地区分布、机构分布、期刊分布、关键词共现、激增主题、高被引文献等方面进行可视化图谱分析,旨在厘清这一领域在过去十年中的发展状况,梳理其研究热点和前沿,为我国相关研究提供参照。研究结果表明,在过去十年中,语言政策与规划研究在国家/地区分布方面呈现不均衡发展态势,但从高产机构分布上看,世界各地区分布较为均衡;近十年的研究热点众多且分布广泛,包括语言教育、多语现象等各个方面;从研究趋势看,语言政策与规划研究逐渐关注微观层面。
【文章来源】:北京科技大学学报(社会科学版). 2020,36(05)
【文章页数】:10 页
【部分图文】:
语言政策与规划研究的国家/地区分布
对发文机构分布进行分析,可以揭示领域内作者群体的分布情况,为深入了解和分析有关领域的发展情况提供参考。经过数据统计分析后发现,该领域的研究机构较多,本文只列举了排名前10的机构,如图2所示。从发文量来看,数量最多的是澳大利亚的昆士兰大学,其次是挪威的奥斯陆大学,随之是中国的香港大学、瑞典的斯德哥尔摩大学、新加坡的南洋理工大学、南非的南非大学、美国的亚利桑那州立大学和纽约城市大学、南非的夸祖卢纳塔尔大学、芬兰的于韦斯屈莱大学。由此可见,在机构发文方面,各个地区的分布较为均衡,高产机构遍布澳洲、欧洲、亚洲、美洲和非洲,说明世界各国普遍重视语言政策与规划研究。(三) 期刊分布
本文将所收集的数据经过CiteSpace软件分析,绘制出关键词共现知识图谱,共产生了337个关键词节点和175条连线,如图3所示。图谱中的节点表示关键词,节点越大,表明某个关键词出现的次数越多,同时也在一定程度上表明其为该领域的研究热点。表3将图3中的内容以数字的方式呈现:
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国话语规划:人类命运共同体建设中语言规划的新任务[J]. 沈骑. 语言文字应用. 2019(04)
[2]新中国外语教育规划70年:范式变迁与战略转型[J]. 沈骑. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(05)
[3]国别语言政策研究的意义及制约因素[J]. 戴曼纯. 外语教学. 2018(03)
[4]语言管理:语言规划的新走向——《语言管理》评介[J]. 王辉. 语言政策与规划研究. 2014(01)
[5]近十年国际语言规划和语言政策研究的CiteSpace分析[J]. 冯佳,王克非. 中国外语. 2014(01)
[6]语言规划的国际化趋势:一个语言传播与竞争的新领域[J]. 赵守辉,张东波. 外国语(上海外国语大学学报). 2012(04)
本文编号:3425753
【文章来源】:北京科技大学学报(社会科学版). 2020,36(05)
【文章页数】:10 页
【部分图文】:
语言政策与规划研究的国家/地区分布
对发文机构分布进行分析,可以揭示领域内作者群体的分布情况,为深入了解和分析有关领域的发展情况提供参考。经过数据统计分析后发现,该领域的研究机构较多,本文只列举了排名前10的机构,如图2所示。从发文量来看,数量最多的是澳大利亚的昆士兰大学,其次是挪威的奥斯陆大学,随之是中国的香港大学、瑞典的斯德哥尔摩大学、新加坡的南洋理工大学、南非的南非大学、美国的亚利桑那州立大学和纽约城市大学、南非的夸祖卢纳塔尔大学、芬兰的于韦斯屈莱大学。由此可见,在机构发文方面,各个地区的分布较为均衡,高产机构遍布澳洲、欧洲、亚洲、美洲和非洲,说明世界各国普遍重视语言政策与规划研究。(三) 期刊分布
本文将所收集的数据经过CiteSpace软件分析,绘制出关键词共现知识图谱,共产生了337个关键词节点和175条连线,如图3所示。图谱中的节点表示关键词,节点越大,表明某个关键词出现的次数越多,同时也在一定程度上表明其为该领域的研究热点。表3将图3中的内容以数字的方式呈现:
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国话语规划:人类命运共同体建设中语言规划的新任务[J]. 沈骑. 语言文字应用. 2019(04)
[2]新中国外语教育规划70年:范式变迁与战略转型[J]. 沈骑. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(05)
[3]国别语言政策研究的意义及制约因素[J]. 戴曼纯. 外语教学. 2018(03)
[4]语言管理:语言规划的新走向——《语言管理》评介[J]. 王辉. 语言政策与规划研究. 2014(01)
[5]近十年国际语言规划和语言政策研究的CiteSpace分析[J]. 冯佳,王克非. 中国外语. 2014(01)
[6]语言规划的国际化趋势:一个语言传播与竞争的新领域[J]. 赵守辉,张东波. 外国语(上海外国语大学学报). 2012(04)
本文编号:3425753
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3425753.html