凝心聚力,集思广益:世汉学会谨向各国同仁问需问计问策

发布时间：2021-10-11 13:58

　　<正>为充分挖潜智力资源,凝聚共识,更好地服务于各国会员、中文教师与学者的发展需求,进一步加强与国际中文教育组织机构的广泛合作,世界汉语教学学会（简称世汉学会）就2020年三项重点工作公开向社会征求意见建议。1. 适应需求,搭建平台,办好第14届国际汉语教学研讨会国际汉语教学研讨会是世汉学会品牌项目。从1985年至今,先后与高等学校、各国相关学术组织合作,在北京、德国汉诺威、上海、沈阳、西安等地成功举办了13届,每3年一届。第14届国 

【文章来源】：世界汉语教学. 2020,34(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1. 适应需求,搭建平台,办好第14届国际汉语教学研讨会
2. 发展会员,服务会员,设立三个分支机构
3. 示范引领,成立学术委员会


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于历届ICCLT会议的国际汉语教学研究热点及趋势分析[J]. 李池利,易婷.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2021(03)
[2]中外汉语教学起步阶段共融互通的教学策略初探——国际汉语教学和小学课堂教学异同点辨析及应对策略[J]. 吴苏文.  小学教学研究. 2020(32)



本文编号：3430648