基于复合型多语拔尖人才的汉语国际教育本科培养模式探索

发布时间：2021-11-09 03:19

　　汉语国际教育本科专业下的复合型多语拔尖人才培养是高校教育改革的一种试验。本文分析介绍了北京外国语大学复合型多语汉语国际教育拔尖人才培养计划的相关内容,该计划采取"专业优先,英语把关""综合评价,公平公开""动态管理,建立退出机制"的选拔模式和选拔机制,以及"英语+法语/俄语/西班牙语/阿拉伯语+专业"的课程设置和"小班授课+导师制"的培养方式,旨在使汉语国际教育本科专业成为一个专注于培养复合型、国际型人才的专业,使所培养的学生能真正拥有"中国情怀、世界眼光"。 

【文章来源】：国际汉语教育(中英文). 2020,5(02)

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、引言
二、选拔方式及选拔机制
    (一)专业优先,英语把关
    (二)综合评价,公平公开
    (三)动态管理,建立退出机制
三、培养模式
    (一)培养目标
    (二)课程设置
    (三)培养方式
        1.教学模式
        2.管理模式
四、余论



本文编号：3484517