印尼大学生新汉语水平考试（HSK）接受度调查分析 ——以雅加达地区高校学生为例
发布时间：2022-01-12 12:33
汉语水平考试属于国际性标准化语言测试,主要面向母语非汉语的学习者。汉语水平考试自2001年开始在印度尼西亚（印尼）施行。当时只有四个考点,即雅加达、泅水、棉兰和万隆。随着印尼汉语教学的发展,如今汉语学习者对参加汉语水平考试的需求也越来越高,考点数量不仅大大增加了,而且分布的地区也更广了。作为首批考点之一的雅加达,至今已经举办了 17年的汉语水平考试了。雅加达地区的汉语水平考试现况如何?其发展的有利因素与障碍因素有哪些?这些问题需要进行系统性的研究。本文选取印尼雅加达地区的三所大学的学生为研究对象,就印尼雅加达地区大学生对汉语水平考试的接受度进行调查分析,通过问卷调查法和访谈法深入了解印尼大学生汉语水平考试的接受程度以及该考试的推广情况。同时对该地区的汉语学习人员展开深入研究,利用和教师以及学生的沟通与交流了解学习者对汉语水平考试的认识与接受度、了解该地区HSK是否达到“以考促教,以考促学”的目标。本文调查发现,雅加达作为印尼HSK的主要开展地区,在汉语水平考试推广的过程中还是存在着不少问题,主要涉及到HSK举办单位方面、学校方面和汉语学习者方面的一些问题。解决这些问题将有利于提升考试的...
【文章来源】：福建师范大学福建省
【文章页数】：63 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１?２００１年－２０１７年雅加达华文教育协调机构全国ＨＳＫ分考点柱状图??
?福建师范大学２０１６硕士学位论文由上表可见，印尼汉语水平考试从２００１年到２０１７年呈现发展的趋势，不但据增高而且考试的种类也更多了。２００１年到２００９年为旧版ＨＳＫ考试，主要是纸考试，到２００６年只有ＨＳＫ?—种考试，２００７年增加了中小学生汉语水平考试的项目，??而且一开始参加考试的考生相当多。２００９年又增加了商务汉语水平考试的项目。汉语水平考试２００９年１１月全球实施，印尼于２０１０年１１月采用新汉语水平考试。??新汉语水平考试提供了纸笔考试和网络考试两种方式，可是雅加达华文教育协调构举办的汉语水平一直到２０１３年使用的都是纸笔考试。２０１４年１１月在纸笔考试的??基础上新加了一种考试形式就是网考。??印尼汉语水平考试的工作自２００１年开始，２００１年之前印尼的汉语学习者若想??考取中国汉考证书必须就近前往新加坡、马来西亚两国报名、考试。??１２０００?－Ｉ???
图４印尼中小学生汉语考试考生人数柱状图??图可以看出印尼中小学生汉语考试的参加人数的不同变化。２００７年考２６７人，２００８年增加了四倍为１００５人，２００９年增加到１６４７人，２０１高一些，达到了?３４２３６人，２０１１年为３４５４人，２０１２年达到３０９２人，２下降一点为２９８３人，２０１４年参加人数发生了较大的变化，参加人数只有５年为８９０人，到了?２０１６年中小学生汉语考试的参加人数有很明显的增生达到了?３６３０人，也就是１１年的时间里最多的考生。２０１７年虽然数一
【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语水平考试的历史回顾及研究述评[J]. 赵琪凤. 中国考试. 2016(09)
[2]新HSK纸笔考试与网络考试比较研究[J]. 张晋军,符华均. 中国考试. 2015(11)
[3]中国汉语水平考试（HSK）在蒙古国高校如何走出瓶颈[J]. 徐剑. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2014(09)
[4]孟加拉国南北大学孔子学院汉语水平考试调查分析[J]. 刘权,吴修奎. 楚雄师范学院学报. 2013(12)
[5]试论HSK在中亚的推广——以哈萨克斯坦为例[J]. 胡亚楠. 吉林省教育学院学报(上旬). 2013(08)
[6]汉语水平考试（HSK）考生信息资源库的建设与应用[J]. 柴省三. 语言教学与研究. 2013(04)
[7]新旧HSK词汇大纲比较研究[J]. 吕禾. 黑龙江社会科学. 2012(04)
[8]新汉语水平考试在韩国实施情况报告[J]. 解妮妮,黄贺臣,曲玉彬,张晋军,李亚男. 中国考试. 2012(04)
[9]新汉语水平考试（HSK）质量报告[J]. 罗民,张晋军,谢欧航,黄贺臣,解妮妮,李亚男. 中国考试. 2011(10)
[10]新旧HSK之比较[J]. 贾君叶. 安徽文学(下半月). 2010(12)
硕士论文
[1]泰国曼松德孔子学院汉语水平考试的调查与分析[D]. 赵静.天津师范大学 2015
[2]印尼大学汉语口语（初级）课堂教学现状研究[D]. 周菲琳.沈阳师范大学 2014
[3]HSK考试对印尼汉语教学的反拨效应[D]. 李小芳.广东外语外贸大学 2014
[4]印度尼西亚高中汉语教学研究[D]. LESTARI PUSPITANINGSIH（傅碧达）.东北师范大学 2010
[5]印尼雅加达汉语教材状况及其对汉语教学的影响[D]. 苏月蒂.北京语言大学 2008
本文编号：3584781
【文章来源】：福建师范大学福建省
【文章页数】：63 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１?２００１年－２０１７年雅加达华文教育协调机构全国ＨＳＫ分考点柱状图??
?福建师范大学２０１６硕士学位论文由上表可见，印尼汉语水平考试从２００１年到２０１７年呈现发展的趋势，不但据增高而且考试的种类也更多了。２００１年到２００９年为旧版ＨＳＫ考试，主要是纸考试，到２００６年只有ＨＳＫ?—种考试，２００７年增加了中小学生汉语水平考试的项目，??而且一开始参加考试的考生相当多。２００９年又增加了商务汉语水平考试的项目。汉语水平考试２００９年１１月全球实施，印尼于２０１０年１１月采用新汉语水平考试。??新汉语水平考试提供了纸笔考试和网络考试两种方式，可是雅加达华文教育协调构举办的汉语水平一直到２０１３年使用的都是纸笔考试。２０１４年１１月在纸笔考试的??基础上新加了一种考试形式就是网考。??印尼汉语水平考试的工作自２００１年开始，２００１年之前印尼的汉语学习者若想??考取中国汉考证书必须就近前往新加坡、马来西亚两国报名、考试。??１２０００?－Ｉ???
图４印尼中小学生汉语考试考生人数柱状图??图可以看出印尼中小学生汉语考试的参加人数的不同变化。２００７年考２６７人，２００８年增加了四倍为１００５人，２００９年增加到１６４７人，２０１高一些，达到了?３４２３６人，２０１１年为３４５４人，２０１２年达到３０９２人，２下降一点为２９８３人，２０１４年参加人数发生了较大的变化，参加人数只有５年为８９０人，到了?２０１６年中小学生汉语考试的参加人数有很明显的增生达到了?３６３０人，也就是１１年的时间里最多的考生。２０１７年虽然数一
【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语水平考试的历史回顾及研究述评[J]. 赵琪凤. 中国考试. 2016(09)
[2]新HSK纸笔考试与网络考试比较研究[J]. 张晋军,符华均. 中国考试. 2015(11)
[3]中国汉语水平考试（HSK）在蒙古国高校如何走出瓶颈[J]. 徐剑. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2014(09)
[4]孟加拉国南北大学孔子学院汉语水平考试调查分析[J]. 刘权,吴修奎. 楚雄师范学院学报. 2013(12)
[5]试论HSK在中亚的推广——以哈萨克斯坦为例[J]. 胡亚楠. 吉林省教育学院学报(上旬). 2013(08)
[6]汉语水平考试（HSK）考生信息资源库的建设与应用[J]. 柴省三. 语言教学与研究. 2013(04)
[7]新旧HSK词汇大纲比较研究[J]. 吕禾. 黑龙江社会科学. 2012(04)
[8]新汉语水平考试在韩国实施情况报告[J]. 解妮妮,黄贺臣,曲玉彬,张晋军,李亚男. 中国考试. 2012(04)
[9]新汉语水平考试（HSK）质量报告[J]. 罗民,张晋军,谢欧航,黄贺臣,解妮妮,李亚男. 中国考试. 2011(10)
[10]新旧HSK之比较[J]. 贾君叶. 安徽文学(下半月). 2010(12)
硕士论文
[1]泰国曼松德孔子学院汉语水平考试的调查与分析[D]. 赵静.天津师范大学 2015
[2]印尼大学汉语口语（初级）课堂教学现状研究[D]. 周菲琳.沈阳师范大学 2014
[3]HSK考试对印尼汉语教学的反拨效应[D]. 李小芳.广东外语外贸大学 2014
[4]印度尼西亚高中汉语教学研究[D]. LESTARI PUSPITANINGSIH（傅碧达）.东北师范大学 2010
[5]印尼雅加达汉语教材状况及其对汉语教学的影响[D]. 苏月蒂.北京语言大学 2008
本文编号：3584781
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