双关构式隐喻语义互动分析

发布时间：2022-12-07 01:52

　　构式无所不在,双关作为语音与形式、形态与意义的配对,亦是构式。将双关语构成重新分类为语音双关语构式、形态双关语构式和歧义双关语构式,通过举例论证双关隐喻构式源域与靶域的形式与意义互动,研究双关的多重语义对应多种形式。语境的双关语构式有着重要影响,在情景因素和文化因素的作用下,其语义机制得到进一步的升华。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 构式理论下的双关隐喻
2 双关形式与意义的互动关系及类型
    2.1 双关的分类
    2.2 基于语音隐喻的双关语形式与意义的互动
    2.3 双关隐喻构式的形态相似性与意义互动
    2.4 双关隐喻歧义构式形式与意义的互动
3 双关隐喻的语义互动机制
    3.1 双关隐喻构式语义的语境依赖
        3.1.1 双关隐喻中的语境
        3.1.2 双关隐喻构式中的语境选择关系
    3.2 基于情景的双关隐喻构式
    3.3 基于文化的双关隐喻构式
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]概念整合理论视角下的双关构式语义认知机制[J]. 刘世理,张若菲.  新乡学院学报. 2016(10)
[2]汉英双关隐喻畛域中的认知汇通与文化歧异[J]. 孙毅,杜亚妮.  外语教学理论与实践. 2013(01)
[3]增效构式与非增效构式——从Goldberg的两个定义说起[J]. 熊学亮.  外语教学与研究. 2009(05)
[4]关于构式的范围和类型[J]. 陈满华.  解放军外国语学院学报. 2008(06)
[5]构式语法的“构式”之辩[J]. 刘国辉.  外语与外语教学. 2007(08)
[6]构式语法的新发展:语言的概括特质——Goldberg《工作中的构式》介绍[J]. 梁君英.  外语教学与研究. 2007(01)
[7]“双关”的修辞心理机制[J]. 李连涛.  修辞学习. 2004(06)
[8]英语双关修辞格的分类、多(歧)义与双重语境[J]. 李鑫华.  四川外语学院学报. 2000(03)

博士论文
[1]定指构式的形式和意义及其产生理据[D]. 杨坤.西南大学 2013



本文编号：3712021