多元视野下的写作教学创新研究——以高校汉语言文学专业写作课程为例

发布时间：2024-02-26 02:32

　　从当前高校汉语言文学专业写作课程的现状出发,理清写作理念的关联因素,充分利用与专业基础课程相关的知识,重视文学阅读和鉴赏促进写作。立足于多元创新视野写作教学改革的发展背景,分别从"教与学"与"因材施教"课程模式进行教学实践,实现写作教学创新。

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【文章目录】：
一、理清写作理念创新的关联因素
二、多元创新型写作教学的实践
    1.多元创新视野下“教与学”课程模式的落实。
    2.有针对性地培养学生写作。
三、高校写作教学创新的现实考量
    (一) 汉语言文学专业写作课程教学创新应引起高校教育的重视
    (二) 高校汉语言文学专业写作课程教学创新适应社会的必然性



本文编号：3911198