形容词演变为程度副词的情况考察
发布时间:2017-07-16 13:29
本文关键词:形容词演变为程度副词的情况考察
【摘要】:本文的考察对象是由形容词义演变而来的程度副词这类词。经过考察,我们发现以下14个词,分别为:“很”、“挺”、“怪”、“尤”、“甚”、“大”、“好”、“颇”、“殊”、“巨”、“异常”、“太”、“稍”、“微”、。本文主要从历时层面来分析这类词演变情况,运用三个平面理论和语法化理论,从而归纳出演变的规律。形容词是程度副词最大的来源,二者在语义上具有相关性,随着状语地位的固定,形容词最终演变为程度副词。全文共三大部分。 第一部分为论文的绪论,主要介绍这类词的研究现状以及本文的研究内容、目的和方法。目前,对于这类词做个案分析研究较多,系统研究较少,本文旨在填补这方面的不足。 第二部分为论文的主体部分,我们将以上14个程度副词根据程度的量级分为高量级、低量级两大类,第一章、第二章分别从历时层面来介绍这三类程度副词的演变时间、演变过程,重点详细分析探讨这类词意义的演变情况和句法的演变情况。 第三部分为最后两章,第三章是对前两章主体部分作总结,得出由形容词演变为程度副词的演变动因和机制。我们认为:形容词演变为程度副词演变的动因有语义的相宜性,语用的固化作用和句法位置的固定三个方面,演变机制主要有语义泛化、重新分析和心理认知机制。第四章是结语,主要是总结这类词的演变规律,即本文的结论以及指出本文的不足之处。
【关键词】:高量级 低量级 过量级 程度副词 演变
【学位授予单位】:江西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:H146
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 绪论7-14
- 0.1 形容词演变而来的程度副词的研究现状7-12
- 0.1.1 有关“很”的研究7-8
- 0.1.2 有关“挺”的研究8
- 0.1.3 有关“怪”的研究8
- 0.1.4 有关“好”的研究8-9
- 0.1.5 有关“大”的研究9
- 0.1.6 有关“甚”的研究9-10
- 0.1.7 有关“颇”的研究10
- 0.1.8 有关“巨”的研究10
- 0.1.9 有关“太”的研究10-11
- 0.1.10 有关“稍”的研究11-12
- 0.2 研究目标、重点及研究意义12
- 0.2.1 研究目标12
- 0.2.2 研究重点12
- 0.2.3 研究意义12
- 0.3 研究理论和研究方法12-13
- 0.4 研究特色13-14
- 1 高量级程度副词的历时演变考察14-50
- 1.1 “很”的演变14-18
- 1.1.1 演变时间14
- 1.1.2 演变过程14-18
- 1.2 “挺”的演变18-21
- 1.2.1 演变时间18
- 1.2.2 演变过程18-21
- 1.3 “怪”的演变21-24
- 1.3.1 演变时间21
- 1.3.2 演变过程21-24
- 1.4 “尤”的演变24-26
- 1.4.1 演变时间24
- 1.4.2 演变过程24-26
- 1.5 “甚”的演变26-29
- 1.5.1 演变时间26-27
- 1.5.2 演变过程27-29
- 1.6 “大”的演变29-32
- 1.6.1 演变时间30
- 1.6.2 演变过程30-32
- 1.7 “好”的演变过程32-35
- 1.7.1 演变时间32-33
- 1.7.2 演变过程33-35
- 1.8 “颇”的演变35-38
- 1.8.1 演变时间35-36
- 1.8.2 演变过程36-38
- 1.9 “殊”的演变38-41
- 1.9.1 演变时间38-39
- 1.9.2 演变过程39-41
- 1.10 “巨”的演变41-43
- 1.10.1 演变时间41
- 1.10.2 演变过程41-43
- 1.11 “异常”的演变43-45
- 1.11.1 演变时间43
- 1.11.2 演变过程43-45
- 1.12 “太”的演变45-48
- 1.12.1 演变时间46
- 1.12.2 演变过程46-48
- 1.13 小结48-50
- 2 低量级程度副词的历时演变考察50-56
- 2.1 “稍”的演变50-52
- 2.1.1 演变时间50
- 2.1.2 演变过程50-52
- 2.2 “微”的演变52-55
- 2.2.1 演变时间52-53
- 2.2.2 演变过程53-55
- 2.3 小结55-56
- 3 形容词演变为程度副词的动因和机制56-62
- 3.1 形容词演变为程度副词的动因56-58
- 3.1.1 语义的相宜性56-57
- 3.1.2 语用的固化作用57-58
- 3.1.3 句法位置的固定58
- 3.2 形容词演变为程度副词的机制58-62
- 3.2.1 语义机制59
- 3.2.2 句法机制59-60
- 3.2.3 认知机制60-62
- 4 结语62-65
- 4.1 形容词演变为程度副词的规律62-63
- 4.2 本文存在的不足63-65
- 参考文献65-68
- 致谢68-69
- 在读期间公开发表论文及科研情况69
【参考文献】
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,本文编号:548926
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