对外汉语教学中利用影视作品传播中华文化的原则和策略

发布时间：2017-08-17 10:33

  本文关键词：对外汉语教学中利用影视作品传播中华文化的原则和策略

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【摘要】：语言是文化的主要载体，，也是文化的重要组成部分。语言归根结底是历史文化的载体，学习语言不能只是孤立地学习语法规则，而更应该了解语言所承载和蕴含的历史文化内涵。对外汉语教学学科发展到今天，无论在其本体研究还是主体研究范围内，国内外学者都已经达成这样一个共识：语言教学必须结合文化，也就是在对外汉语教学中要向学生传播中华文化。但是，在对外汉语教学中传播文化应用何种方法，应遵循怎样的原则，却是仁者见仁、智者见智。本文旨在阐释影视作品在传播中华文化中的可行性及优势作用，探讨在对外汉语教学课堂中如何充分地利用中文影视作品来辅助传播中华文化，从而探索出在教学实践中可资借鉴的教学策略。 本文共分为四大部分，分别是第一部分：绪论，介绍本文论题的研究背景和选题意义，本文的研究思路、研究对象、及所采用的研究方法；第二部分试图通过阐释文化传播在对外汉语教学中的重要性及影视作品在对外汉语教学中传播文化的优势论证在对外汉语教学中利用影视作品传播中华文化的重要性和可行性；第三部分探讨实际对外汉语课堂中利用影视作品进行文化传播的原则；第四部分则是在前述理论基础上以实际教学案例的形式结合实践教学提出运用影视作品进行文化传播的具体步骤和方法。 本文试图从以上四大部分着手论述，涵盖此论题相关的理论研究与实践效果，得出该论题的可行性与不足之处，以期在进一步的研究与实践中予以采纳和改进。
【关键词】：对外汉语教学 影视作品 传播 中华文化 原则 策略
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 绪论8-11
• 一、 对外汉语教学中利用影视作品进行文化传播的重要性和可行性11-18
• （一） 文化传播在对外汉语教学中的重要性11-12
• 1．文化传播有利于消除文化差异带来的负面影响11
• 2．文化传播有助于提高学生的学习兴趣11-12
• 3．文化传播有助于培养学生的跨文化交际能力12
• （二） 在对外汉语教学中利用影视作品进行文化传播的可行性12-16
• 1．影视是文化的有力载体13-14
• 2．影视是传播文化的最佳途径之一14-15
• 3．影视也是跨文化传播的重要手段15
• 4．影视运用于对外汉语教学中传播文化的优越性15-16
• （三） 对外汉语教学中利用影视作品传播文化的应用现状及分析16-18
• 1．应用现状16
• 2．成因分析16-18
• 二、 对外汉语教学中利用影视作品进行文化传播的原则18-24
• （一） 针对性原则18-20
• （二） 适用性原则20-21
• （三） 影响力原则21-22
• （四） 可理解输入原则22-23
• （五） 差异性原则23-24
• 三、 对外汉语教学中利用影视作品传播中华文化的的步骤和方法24-31
• （一） 选片24-25
• （二） 课前准备阶段25
• 1．教师备课25
• 2．学生预习25
• （三） 课堂播放与理解阶段25-30
• 1．导入阶段26-27
• 2．播放与理解阶段27-29
• 3．播放后任务的布置29-30
• （四） 课后教学反馈与总结30-31
• 结语31-32
• 参考文献32-34
• 附录 1 《黄河绝恋》主要人物及选段剧情简介34-35
• 附录 2 《黄河绝恋》案例课堂练习35-37
• 致谢37

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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2 曹莉敏;;中文电影在对外汉语教学中的应用[J];电影文学;2011年15期

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1 何晓燕;全球化语境下中国电视剧的跨文化传播研究[D];中国艺术研究院;2012年

本文编号：688546