影响新疆少数民族汉语学习的五个因素

发布时间：2017-08-17 19:45

  本文关键词：影响新疆少数民族汉语学习的五个因素

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【摘要】：学习环境、学习动机、文化因素、母语和目的语干扰以及考试指挥棒等是目前影响新疆少数民族汉语学习者的重要因素,这些因素虽然对各级各类学生影响的程度不同,但总的方向和性质是相同的。文章认为汉语教师认知这些因素,更有助于学生的理解,并从整体上准确认识和把握汉语教学。
【作者单位】： 新疆大学人文学院;新疆师范大学国际文化交流学院;
【关键词】： 新疆 汉语学习 因素 环境 动机
【基金】：教育部人文社科研究新疆项目“双语与人文生态环境交互作用机理研究——以新疆维吾尔族汉维双语为例”(11XJJAZH002) 国家民委民族问题研究重点项目“语言教育与新疆的文化和谐与社会稳定”(2013-GM-008)
【分类号】：H193
【正文快照】： 汉语学习是新疆少数民族学生的二语学习。新疆的汉语教学规模之大、层次之多,类型之丰富,在我国语言教学巾是首屈一指的。无论哪种类型,也无论层次,对新疆把汉语作为第二语言的学习者而言,有五个影响其汉语学习的因素一般都是会遇到或经历的。这就是语言学习环境、汉语学习动

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本文编号：690758