电影预告片的多模态体裁分析

发布时间：2017-08-30 09:00

  本文关键词：电影预告片的多模态体裁分析

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【摘要】：体裁分析和多模态话语分析已经分别运用在多种文体的研究和分析中,但把体裁分析和多模态话语分析结合起来的研究,即多模态体裁分析并不多。在为数不多的多模态体裁分析中,大部分的研究是在探讨多模态文本的分类方法,国内外很少有人用这种方法来研究电影预告片的体裁结构。Maier(2011)曾对英语电影预告片做过类似的研究。但几乎没有人对中国的电影预告片做过多模态体裁分析,更没有人在把中英文电影预告片从体裁的角度做过多模态体裁分析。本文选取了八部中英文预告片,从多模态体裁分析的角度对他们进行分析,类比和比较。 本文采用了跨学科综合定性分析的研究方法,分别研究了预告片六个层次的结构,并着重对体裁结构进行了详细的研究。研究结果表明中英文电影预告片的体裁结构大致相同,但也存在微小差异。Maier的理论中提出的所有步骤都在本文所分析的预告片中出现过。其中六个步骤为必要步骤(obligatory stage)。并且作者还发现了一个Maier的理论中没有提及的步骤,作者把它命名为引出步骤(promotional elicitation)。本文还有更多关于不同步骤中的多模态的应用以及预告片其他层面结构的发现。 作者希望本文的研究不仅可以让人们对预告片有更深层次的认识,而且可以提供一个多模态体裁分析的研究模式,以后人们可以通过这种研究模式对其他的多媒体文件进行多模态体裁分析。
【关键词】：多模态 体裁分析 电影预告片
【学位授予单位】：太原理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H15;H315
【目录】：

• ABSTRACT3-5
• 摘要5-8
• Chapter One Introduction8-10
• 1.1 Introduction of the Dissertation8
• 1.2 Research Questions8-9
• 1.3 Significance of the Study9-10
• Chapter Two Relevant Background Literature10-28
• 2.1 Introduction10
• 2.2 Genre and Genre Analysis10-16
• 2.2.1 Genre10-14
• 2.2.2 Genre Analysis14-16
• 2.3 Multimodality and MDA16-21
• 2.3.1 Definition of MDA16-18
• 2.3.2 Approaches to MDA18-20
• 2.3.3 Domestic Development of MDA20-21
• 2.4 Multimodality and genre21-24
• 2.4.1 Definitions of Multimodal Genre Analysis21-22
• 2.4.2 Development of Multimodal Genre Analysis22-24
• 2.5 Movie Trailers(MT)24-26
• 2.6 Summary26-28
• Chapter Three Theoretical Framework28-36
• 3.1 Introductions28
• 3.2 GeM Framework28-31
• 3.3 Levels of Analysis for Telelevisions and Films31-33
• 3.4 Framework of Movie Trailers33-34
• 3.5 Summary34-36
• Chapter Four Research Methodology36-40
• 4.1 Underlying Assumptions36
• 4.2 Research Procedures36-37
• 4.3 Validity and Trustworthiness37-40
• Chapter Five Data Analysis and Findings40-74
• 5.1 Introduction40
• 5.2 Structure of MT40-43
• 5.3 Constraints of MT43-45
• 5.4 Genre Structure of Chinese MT45-60
• 5.4.1 MT for Lost in Thailand45-48
• 5.4.2 MT for Meeting the Parents48-51
• 5.4.3 MT for One Night Surprise51-54
• 5.4.4 MT for Sophie's Revenge54-55
• 5.4.5 MT for Crazy Stone55-57
• 5.4.6 Main findings of Chinese MT57-60
• 5.5 Analysis of English MT60-67
• 5.5.1 MT for Rio 260-63
• 5.5.2 MT for Meeting parents-Little Focker63-64
• 5.5.3 MT for the Muppets64-66
• 5.5.4 Main Findings of English MT66-67
• 5.6 Comparison and Contrast67-69
• 5.7 Use of Multimodes69-73
• 5.8 Summary73-74
• Chapter Six Conclusion74-80
• 6.1 Summary of the Present Study74-78
• 6.1.1 Generic Stages74-76
• 6.1.2 The Multimodal Use76-77
• 6.1.3 Other Structures77
• 6.1.4 Constraints of MT77-78
• 6.2 Limitations and Suggestions78-80
• BIBLIOGRAPHY80-86
• APPENDIX86-102
• ACKNOWLDGEMENTS102-104
• PUBLISHED PAPERS104

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本文编号：758351