三套中级汉语综合课教材词汇练习考察

发布时间：2017-09-11 16:39

  本文关键词：三套中级汉语综合课教材词汇练习考察

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【摘要】：练习作为教材的重要组成部分，在对外汉语教学过程中扮演着相当重要的角色。词汇练习又是对外汉语教材中练习部分的重要内容。中级阶段词汇教学的根本任务是帮助学生扩大词汇量，并要求学生能运用所学的词语比较自如地进行交际，词汇的练习是帮助语言学习者学习理解和掌握词语的最佳方法。查阅以往对外汉语界的论文，对于练习的研究总是夹杂依附于对教材的研究当中，，而对于词汇练习的专项研究更是寥寥无几。很显然，这与练习的重要地位不相符合。所以，研究词汇练习对学生学习词汇和对外汉语教学有着重要的意义。 本文主要分为五个部分。第一部分对本文的研究背景、国内外和对外汉语界对练习的研究现状、研究对象等方面进行总体介绍；第二部分主要对论文中涉及的定义作个简单介绍；第三部分、第四部分主要对笔者选择的三套中级阶段综合课教材从题量和题型两大方面进行详细的数据统计，从而进行对比分析找出三套教材各自特点以及研究其形成的原因。第五部分笔者针对中级综合课教材词汇练习的题量和题型两大方面提出自己的建议。
【关键词】：中级汉语综合教材 词汇练习 题量 题型
【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-5
• 目录5-7
• 第1章 引言7-16
• 1.1 研究背景和意义7-9
• 1.2 研究综述9-14
• 1.2.1 国内外有关“练习”的研究9-10
• 1.2.2 对外汉语界关于“练习”的研究10-14
• 1.3 研究对象14-15
• 1.4 研究方法15-16
• 第2章 相关定义16-18
• 2.1 “词汇练习”的界定16
• 2.2 练习的题量设定标准16-18
• 第3章 词汇练习题量研究18-24
• 3.1 练习所占比例18-21
• 3.1.1 练习所占教材的总比例18-19
• 3.1.2 词汇练习分类各部分的比例19-21
• 3.2 题量强度21-23
• 3.3 题量密度23-24
• 第4章 词汇练习题型研究24-38
• 4.1 练习题型总情况24-28
• 4.1.1 词汇练习题型种类25-26
• 4.1.2 题型强度26-28
• 4.2 共有题型28-33
• 4.2.1 填空28-32
• 4.2.2 用指定词语完成句子32-33
• 4.3 独有题型33-38
• 4.3.1 画线连接34
• 4.3.2 参考语素的注释和例句，理解新词语并选择填空34-35
• 4.3.3 词语搭配35-38
• 第5章 词汇练习编写建议38-43
• 5.1 关于题量设计的建议38-39
• 5.2 关于题型设计的建议39-43
• 5.2.1 题型的编排39-41
• 5.2.2 题型的内容41-43
• 参考文献43-46
• 致谢46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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2 万志敏;王秀云;戴悉心;;科技汉语阅读课习题设计[J];世界汉语教学;1992年01期

3 寇成晶;常宝儒;;初级阶段对外汉语教材的科学性[J];世界汉语教学;1992年02期

4 赵金铭;;对外汉语教材创新略论[J];世界汉语教学;1997年02期

5 张晓慧;;对外汉语教学的复述训练[J];世界汉语教学;1997年04期

6 胡波;;三部汉语听力教材分析[J];世界汉语教学;2000年02期

7 刘颂浩;;对外汉语教学中练习的目的、方法和编写原则[J];世界汉语教学;2009年01期

本文编号：831911