美国留学生汉语修饰语习得偏误分析及教学策略

发布时间：2017-09-16 16:12

  本文关键词：美国留学生汉语修饰语习得偏误分析及教学策略

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【摘要】：英语和汉语分属两种不同的语系—印欧语系（Indo-European family）及汉藏语系（Sino-Tibetan family）。由于文化背景、思维方式等原因，两种语言在语法结构、语用习惯上差异明显，在修饰语（定语、状语）领域表现更是典型。同时，通过对知网中“修饰语”这一话题进行论文检索，笔者发现三点问题：第一，就现有的英汉修饰语方面的研究来看，多为以汉语为母语，英语作为第二语言方面的研究，而以英语为母语，汉语作为第二语言习得方面的研究很少；第二，前人在对外汉修饰语领域所推出的成果多为泰汉、日汉、法汉、印汉等方面的研究分析，，而英汉修饰语方面的研究相对少一些；第三，在对前人论文总结过程中，笔者发现前人的研究成果多为英汉两种语言描述性的，少于解释性的，多为对比分析的，少于偏误分析的，多为语言自身结构特点理论性的，少于教学实践运用性的。由此，笔者笔者以此论题展开讨论，借鉴前人在对外汉语修饰语领域的研究成果，以自己在教授美国留学生汉语过程中的教学实践为基础，对前人的研究进行深化，从描写性、对比分析、重语言自身结构特点转向解释性的、偏误分析、重教学实践运用的研究。 本论文在英汉对比研究的基础上，结合中介语和偏误分析理论的研究，以英汉修饰语为研究目的，对美国留学生汉语习得中所出现的定语和状语的偏误进行分析研究。语料选自HSK语料库、暨南大学华文学院中介语语料库、其他语法书籍和论文，再结合笔者教学中从留学生语句练习和语篇作文中整理出来的语料。在本论文中，笔者从遗漏、误加、误代、误用四个方面归纳整理出美国留学生在汉语修饰语习得中的偏误，在对这些偏误进行归纳总结后，笔者发现在这四类偏误中五个方面的偏误表现最为典型、多发：1.定中、状中连接词“地”“的”的遗漏、误加、误用。2.定中语位关系错序的问题。3.状中语位关系错序的问题。4.多项定语错序的问题。5.多项状语错序的问题。同时，笔者总结分析出了造成这些偏误的深层原因。最后，对美国留学生的汉语教学以及对外汉语教材的编写提出了可行的建设性的意见，希望能为针对美国留学生的汉语教学提供参考。
【关键词】：美国学生 汉语和英语 定语和状语 修饰语 偏误分析
【学位授予单位】：西安外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 一 绪论9-13
• 1.选题的缘起、背景及现状9-11
• 2.研究内容及方法11
• 3. 语料来源11-13
• 二 本文相关的理论依据13-15
• 2.1 对比分析理论13-14
• 2.2 偏误分析理论14-15
• 三 英、汉定语的对比与分析15-24
• 3.1 现代汉语定语概述15-16
• 3.2 现代英、汉语定语对比研究16-24
• 3.2.1 英、汉定语语法成分的对比16-19
• 3.2.2 英、汉定语和中心词语位的对比19-21
• 3.2.3 英、汉定语和中心词连结方式的对比21-22
• 3.2.4 英、汉多项定语共现的语序对比22-24
• 四 英、汉状语的对比与分析24-33
• 4.1 现代汉语状语概述24-25
• 4.2 现代英、汉语状语对比研究25-33
• 4.2.1 英、汉状语语法成分类型的对比25-26
• 4.2.2 英、汉状语和中心词语位的对比26-29
• 4.2.3 英、汉状语和中心词连接方式的对比29
• 4.2.4 英汉多项状语共现的语序对比29-33
• 五 美国学生汉语修饰语习得的偏误及分析33-47
• 5.1 美国学生汉语定语习得的偏误33-38
• 5.1.1 定语偏误33-36
• 5.1.2 所现高频问题及分析36-38
• 5.2 美国学生汉语状语习得的偏误38-43
• 5.2.1 状语偏误38-41
• 5.2.2 所现高频问题及分析41-43
• 5.3 偏误原因总结43-47
• 六 美国学生汉语修饰语习得的教学策略及建议47-52
• 6.1 美国学生修饰语习得的教学策略47-50
• 6.2 对现阶段教材的建议50-52
• 结语52-54
• 参考文献54-56
• 致谢56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 鲜晓丽;伍丹;;现代汉语处所状语的句法位置[J];成都航空职业技术学院学报;2011年01期

2 戴浩一;黄河;;时间顺序和汉语的语序[J];国外语言学;1988年01期

3 陆丙甫;语序优势的认知解释(上):论可别度对语序的普遍影响[J];当代语言学;2005年01期

4 陆丙甫;语序优势的认知解释(下):论可别度对语序的普遍影响[J];当代语言学;2005年02期

5 刘芳;状语语义指向分析[J];桂林师范高等专科学校学报(综合版);2003年02期

6 钟志平;也谈多项定语的顺序问题──兼述多项定语之间的关系[J];赣南师范学院学报;1995年01期

7 刘芳;语义指向动词中心语的状语的考察[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2002年05期

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10 刘芳;对语义指向名词性成分状语的考察[J];湖南经济管理干部学院学报;2002年04期

本文编号：864070