高级汉语水平韩国留学生阅读能力培养研究

发布时间：2017-09-29 23:04

  本文关键词：高级汉语水平韩国留学生阅读能力培养研究

  更多相关文章： 韩国留学生 高级汉语阅读教学 阅读能力培养 新HSK6级阅读 解题技巧

【摘要】：对外汉语阅读教学在汉语作为第二语言教学中起着承上启下的作用。通过对第二语言学习者阅读能力的培养，提高了其词汇运用的能力，因此听、说和写都获益于此。本文根据本人高级汉语阅读课的授课经验，着重探讨了如何培养高级汉语水平韩国留学生的阅读能力，，并以吉林财经大学高级班的韩国留学生为教学实验对象，通过三个阶段的培养，以其新HSK6级阅读成绩和调查问卷结果为依据，旨在证明本人的汉语阅读培养方式是否行之有效。 本文共分为五章，其中第二章至第四章为主要研究内容。 第一章为引言部分，介绍了选题的目的和意义，前人的研究成果，本人的研究对象、研究方法和研究思路，以及所用到的语料来源。 第二章是从阅读教学的角度研究如何培养高级汉语水平韩国留学生的阅读能力。本人认为既要培养留学生对词汇理解和运用的能力，又要培养其对文章整体结构的把握能力。 第三章是从阅读训练的角度培养留学生的阅读解题能力，即研究如何提高留学生新HSK6级阅读的解题速度和能力。 第四章以吉林财经大学高级班的韩国留学生为培养对象，将高级汉语阅读课分为初始阶段、巩固阶段和冲刺阶段，对留学生进行全面的汉语阅读能力的培养。 第五章为本文的研究结论，以及创新和不足。
【关键词】：韩国留学生 高级汉语阅读教学 阅读能力培养 新HSK6级阅读 解题技巧
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 引言8-13
• 1.1 选题目的及意义8-9
• 1.2 汉语阅读教学研究综述9-11
• 1.2.1 阅读学习和阅读能力培养研究综述9-10
• 1.2.2 汉语阅读教学研究综述10-11
• 1.2.3 新 HSK 阅读—研究现状综述11
• 1.3 教学研究对象11
• 1.4 研究方法及思路11-12
• 1.5 阅读教学培养过程及时间12
• 1.6 教学、训练及研究语料12-13
• 第2章 教学中的汉语阅读能力培养13-18
• 2.1 对外汉语阅读教学的重要性及培养难点13-14
• 2.2 留学生汉语阅读能力的培养14
• 2.3 留学生词汇分析和运用能力的培养14-17
• 2.3.1 培养利用语境分析词义的能力14-15
• 2.3.2 培养采取逐字组词或解释法分析词义的能力15-16
• 2.3.3 培养语块积累和运用的能力16-17
• 2.4 培养归纳总结文章结构和主旨的能力17-18
• 第3章 技能训练中的汉语阅读能力培养18-24
• 3.1 新 HSK6 级考试阅读部分简介及阅读技巧培养重点18-20
• 3.2 新 HSK6 级阅读第四部分—阅读理解试题分析20-24
• 3.2.1 传统阅读理解试题类型分类及统计20-22
• 3.2.2 传统阅读理解试题题型解题技巧22-24
• 第4章 高级汉语水平韩国留学生阅读能力培养过程的研究24-30
• 4.1 阅读能力培养的初始阶段24-27
• 4.1.1 初始阶段的前四个课时25-26
• 4.1.2 初始阶段的第五课时～第十四课时26
• 4.1.3 初始阶段的第十五课时～第十八课时26-27
• 4.2 阅读能力培养的巩固阶段27-28
• 4.3 阅读能力培养的冲刺阶段28-30
• 4.3.1 篇章断句能力训练的培养过程28
• 4.3.2 阅读解题能力训练的培养过程28-30
• 第5章 结语30-31
• 5.1 本文研究成果30
• 5.2 本文的创新和不足30-31
• 参考文献31-33
• 附录33-35
• 作者简介及在学期间所取得的科研成果35

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 钱旭菁;汉语阅读中的伴随性词汇学习研究[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年04期

2 廖智宏;对外汉语阅读课教学方法研究[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);2004年S1期

3 信世昌;;“篇章断句”之汉语阅读策略教学[J];对外汉语研究;2006年00期

4 李如龙;;论对外汉语的阅读教学[J];国际汉语学报;2012年01期

5 周健;谢海燕;;留学生汉语阅读分词和语义提取能力研究[J];汉语学习;2007年02期

6 朱勇,崔华山;汉语阅读中的伴随性词汇学习再探[J];暨南大学华文学院学报;2005年02期

7 周子衡;;新汉语水平考试大纲词汇与考试真题词汇的对比分析——以已公布的五级真题为例[J];考试周刊;2012年57期

8 张晋军;张慧君;张铁英;符华均;黄贺臣;;新汉语水平考试HSK(六级)试卷难度控制研究[J];中国考试;2012年11期

9 钱旭菁;;词义猜测的过程和猜测所用的知识——伴随性词语学习的个案研究[J];世界汉语教学;2005年01期

10 钱玉莲;;韩国学生中文阅读学习策略调查研究[J];世界汉语教学;2006年04期

本文编号：944713