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独立学院环境艺术设计专业AutoCAD教学方法探究

发布时间:2017-11-09 01:26

  本文关键词:独立学院环境艺术设计专业AutoCAD教学方法探究


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【摘要】:当前独立学院普遍开设环境艺术设计专业,笔者针对独立学院学生特点和该专业的特征,对该专业基础课AutoCAD教学方法进行了探究,总结出了实践性较强的一系列教学手法和注意事项。
【作者单位】: 四川大学锦江学院;西华大学艺术学院;陕西西安瑞通公司;
【分类号】:G642.4;J50-4;TU238-4
【正文快照】: 独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。①独立学院的培养目标基本是以培养高级创新型应用人才为主。环境艺术设计专业应用性较强、就业面广、就业率高,被越来越多地

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 徐云杰;;三本工程类学生创新能力培养的探索与实践[J];中国科教创新导刊;2007年27期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 龚迅锋;论大学生实践能力与创新能力的培养[J];郴州师范高等专科学校学报;2003年03期

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3 曹桂彬;刘艳莉;;适应社会需求的高校人才培养模式研究[J];经济师;2006年02期

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵莹;;独立学院《钢结构》双语教学初探[J];快乐阅读;2011年02期

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本文编号:1159735

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