“可居、可游”:一个环艺课程教学中的理念枢纽

发布时间：2018-06-12 16:04

  本文选题：“可居、可游” + 山水画　； 参考：《艺海》2015年12期

【摘要】："可居、可游":作为在环境艺术设计课程教学中一个理念枢纽,历史维度联通北宋山水画创作审美理想,对山水造境提出了符合人居和谐与景色优美的要求。实践维度联通民居智慧,以湘中梅山民居为例,其选址、建筑的设计以及环境的布局正好体现了当地人对人居环境一种"可居、可游"的审美追求。把"可居、可游"应用于本区域的地方本科院校的环境艺术设计专业教学之中,既是校本课程建设的需要,也是本专业服务地方社会、经济发展的重要选择。
[Abstract]:"can live, can swim": as an idea hub in the teaching of environmental art design, the historical dimension connects with the aesthetic ideal of landscape painting creation in the Northern Song Dynasty, and puts forward the requirement of harmony and beautiful scenery for landscape construction. Taking Meishan dwelling in central Hunan as an example, the location, architectural design and layout of the environment exactly reflect the local people's aesthetic pursuit of a kind of "habitable and swimming" living environment. The application of "habitable and swimming" to the teaching of environmental art design in local colleges and universities is not only the need of the construction of school-based curriculum, but also an important choice for the specialty to serve the local social and economic development.
【作者单位】： 湖南人文科技学院;
【分类号】：TU238-4;J212

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2010247