极简主义理论下的校园景观设计研究

发布时间：2020-12-30 12:05

　　高校作为人类知识聚集与传播的摇篮。如今,随着我国教育机制的改革以及前几年“科教兴国”战略的提出,许多各大高校开始进行大规模的调整,通过对自己旧校区的改造和扩建新校区来缓解教育改革扩招中所带来的校园压力。但在校园改造与扩建期间,校园景观环境在设计与营造中出现了很多问题,校园文化的缺失,校园主要景观内涵的缺少,不注重场地和人们心理活动等系列问题,那么如何在满足逐渐增长的校园人口对校园景观环境的需求,同时,对校园景观环境所产生的问题有所改变和提升,使得校园景观更加具有特色,具有活力,是本此论文的一个研究重点。本次研究是想着将极简主义理论应用到校园的景观环境设计当中去,解决现校园环境中所出现的问题,使其更能够符合校园师生的需求,更加注重使用者的心情。通过对极简主义理论的研究、实际案例的分析、综合性的分析以及设计实践的研究,比较整体的对极简主义在校园景观环境设计中的应用进行了研究,主要概括为以下几个结论:（1）对极简主义园林及极简主义园林的产生分别进行了阐述,同时也对极简主义园林的特点、设计理念以及极简主义园林在设计时常用的空间组合形态、语言符号和植物选择方式等手法进行了介绍。得出了将极简主义理... 

【文章来源】：西北农林科技大学陕西省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究的目的与意义
        1.2.1 研究的目的
        1.2.2 研究的意义
    1.3 国内外研究进展
        1.3.1 国外研究进展
        1.3.2 国内研究进展
    1.4 研究的主要内容、方法及技术路线
        1.4.1 研究内容
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 技术路线
第二章 核心概念及相关理论基础研究
    2.1 极简主义概念
    2.2 极简主义园林的形成
    2.3 极简主义园林特点
    2.4 极简主义园林设计理念
    2.5 极简主义园林设计手法
        2.5.1 极简主义园林空间的组合形态
        2.5.2 极简主义园林设计中常用设计语言符号
        2.5.3 极简主义园林植物应用形式
第三章 极简主义校园景观设计实际案例分析研究
    3.1 哈佛大学---唐纳喷泉
        3.1.1 唐纳喷泉简介
        3.1.2 哈佛大学唐纳喷泉景观特色
    3.2 丹麦HERNING高中
        3.2.1 丹麦HERNING高中简介
        3.2.2 丹麦HERNING高中校园景观特色
    3.3 辛辛那提大学校园景观规划
        3.3.1 辛辛那提大学简介
        3.3.2 辛辛那提大学校园景观规划特色
第四章 极简主义校园景观设计方法研究
    4.1 现代校园景观设计现状问题
    4.2 极简主义校园景观的优势
    4.3 极简主义校园景观设计原则
        4.3.1 功能性原则
        4.3.2 以人为本的原则
        4.3.3 突出校园文化特色原则
        4.3.4 生态性原则
        4.3.5 多样化原则
        4.3.6 整体性原则
        4.3.7 形式美原则
        4.3.8 主题性原则
        4.3.9 教育性原则
    4.4 极简主义校园景观主要设计要点
        4.4.1 景观空间的结构
        4.4.2 色彩的搭配
        4.4.3 植被的选择
        4.4.4 水体和景观小品设计
第五章 极简主义校园景观的设计实践
    5.1 西安美术学院简介
    5.2 区域分析
        5.2.1 地理位置
        5.2.2 自然条件
        5.2.3 景观现状分析
        5.2.4 使用人群分析
    5.3 西安美术学院极简主义景观设计
        5.3.1 设计思路
        5.3.2 总体布局
        5.3.3 分区设计
        5.3.4 园路设计
        5.3.5 空间设计
        5.3.6 节点设计
        5.3.7 种植设计
第六章 结论
    6.1 结论
    6.2 创新点
参考文献
致谢
作者简介


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈极简主义艺术特点对现代景观设计的启示[J]. 徐静,熊瑶,吴文彬.  大众文艺. 2018(22)
[2]极简主义在园林设计中的运用分析[J]. 阎洁.  建材与装饰. 2017(42)
[3]高校校园景观建设中的文化渗透[J]. 王瑞雪.  明日风尚. 2017(09)
[4]浅析“极简主义”在现代景观设计中的运用[J]. 郑重.  艺术科技. 2016(07)
[5]校园文化融合在高校景观建设中的现实意义[J]. 巴玥.  美术教育研究. 2016(01)
[6]艺术院校校园景观特色营造中的景观小品设计[J]. 赵彤,吕静.  设计. 2014(07)
[7]极简主义在园林设计中的应用[J]. 晏勇,顾敏玲.  现代园艺. 2014(06)
[8]古典园林庭院植物景观设计的极简主义思想[J]. 杨德凭,李宇宏.  北京林业大学学报(社会科学版). 2012(04)
[9]辛辛那提大学校园景观建设的启示[J]. 张红卫,蒙小英.  中国园林. 2012(02)
[10]唐纳喷泉景观设计解析[J]. 王立科.  现代农业科技. 2010(21)

硕士论文
[1]彼得·沃克园林作品中的空间形态构成研究[D]. 胡扬.中南林业科技大学 2015
[2]高校校园景观设施配置研究[D]. 郑芳香.福建农林大学 2014
[3]彼得·沃克、玛莎·施瓦茨及丹·凯利的园林设计理念与手法比较研究[D]. 李杨璐.中南林业科技大学 2013
[4]从社会学角度试析极简主义的设计思想[D]. 廖雪峰.武汉理工大学 2013
[5]高校校园景观改造设计研究[D]. 宫铭.南京林业大学 2012
[6]现代景观设计中的极简主义风格研究[D]. 乔姝函.山东大学 2010
[7]国内外校园景观设计的比较与研究[D]. 王义辉.天津科技大学 2010
[8]极简主义在园林设计中的应用[D]. 陈小敏.西北农林科技大学 2007
[9]我国高校校前区规划研究[D]. 张蕾.浙江大学 2006



本文编号：2947612