舞蹈科学视阈下舞蹈训练的损伤现状与防治研究 ——以甘肃省四所高校为例
发布时间:2021-11-11 15:41
舞蹈训练是一个日积月累的锻炼过程,而在日常的训练中极易发生舞蹈损伤。舞蹈损伤对舞蹈领域的消极影响较为明显,舞者损伤程度较轻时在一段时间内难以进行正常的舞蹈训练,而损伤严重则会导致舞者的舞蹈生涯就此结束,甚至造成身心的永久性伤害。身体健康是一切的基础,只有拥有强健的体魄,才能延长我们的舞蹈艺术生命。本研究采用问卷调查法、访谈法、文献法,以在甘肃省具有一定专业代表性的四所高等院校舞蹈专业学生为研究对象,调查其在舞蹈训练过程中发生舞蹈损伤的情况,从舞蹈科学的角度分析出致伤原因及损伤规律,并提出更具针对性的预防及治疗措施,以期为教师教学、学生训练、课程改革及医务监督等方面起到理论性的推动作用。研究结果如下:1.调查对象在舞蹈训练过程中发生舞蹈损伤的情况:调查对象发生舞蹈损伤的平均年龄在18-22岁;普高生发生舞蹈损伤的数量远高于中专生;考入大学前的舞蹈损伤发生率要高于入校后。调查对象最易发生的舞蹈损伤类型是肌肉损伤、肌腱和韧带损伤、关节损伤等;发生舞蹈损伤比例最高的部位是腰部、踝部和膝部;发生舞蹈损伤的程度以轻度损伤和中度损伤为主。2.从生理因素、训练因素、技术因素等角度分析导致调查对象发生舞...
【文章来源】:西北师范大学甘肃省
【文章页数】:99 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 研究的诸项要素
第一节 研究背景
第二节 研究目的与选题意义
一、研究目的
二、选题意义
第三节 研究对象与研究方法
一、研究对象
二、研究方法
第二章 文献综述
第一节 关于核心概念的界定
一、关于“舞蹈科学”的概念
二、关于“舞蹈损伤”的概念
三、关于“舞蹈训练”的概念
第二节 关于“舞蹈科学”的相关研究
一、关于“舞蹈科学”的国内研究现状
二、关于“舞蹈科学”的国外研究现状
第三节 关于“舞蹈损伤”的相关研究
一、关于“舞蹈损伤”的国内研究现状
二、关于“舞蹈损伤”的国外研究现状
第四节 关于“舞蹈人体科学与训练”的相关研究
一、关于“舞蹈人体科学”的相关研究
二、关于“舞蹈科学训练”的相关研究
第三章 甘肃省四所高校舞蹈专业学生舞蹈损伤的现状调查
第一节 甘肃省四所高校舞蹈专业学生舞蹈损伤情况的数据来源
一、资料收集
二、样本概括
第二节 甘肃省四所高校舞蹈专业学生舞蹈损伤现状调查及结果分析
一、调查对象的基本情况
二、调查对象的舞蹈损伤情况
三、调查对象对舞蹈损伤的防护知识来源与需求情况
第三节 甘肃省四所高校舞蹈专业学生舞蹈损伤情况的访谈结果归整
一、高校教师访谈内容归整
二、医生访谈内容归整
第四章 导致高校舞蹈专业学生舞蹈损伤的原因及对各方面产生的影响
第一节 高校舞蹈专业学生舞蹈损伤的致伤原因分析
一、生理因素
二、训练因素
三、技术因素
四、心理因素
五、环境因素
六、其他因素
第二节 舞蹈损伤对高校舞蹈专业学生产生的不良影响
第五章 舞蹈科学视阈下舞蹈专业学生舞蹈损伤对策研究
第一节 科学预防舞蹈损伤的策略分析
一、准备活动
二、整合活动
三、科学执教
四、自我保护
五、课程设置
六、生活习惯
七、心理训练
八、医务监督
九、康复训练
第二节 适于舞蹈专业学生的科学治疗方式
一、舞蹈治疗
二、中医康复治疗
三、普拉提训练
结语
参考文献
致谢
附录一 高校舞蹈专业学生舞蹈训练损伤情况调查问卷
附录二 高校教师访谈提纲
附录三 医生访谈提纲
附录四 图表清单
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果
本文编号:3489119
【文章来源】:西北师范大学甘肃省
【文章页数】:99 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 研究的诸项要素
第一节 研究背景
第二节 研究目的与选题意义
一、研究目的
二、选题意义
第三节 研究对象与研究方法
一、研究对象
二、研究方法
第二章 文献综述
第一节 关于核心概念的界定
一、关于“舞蹈科学”的概念
二、关于“舞蹈损伤”的概念
三、关于“舞蹈训练”的概念
第二节 关于“舞蹈科学”的相关研究
一、关于“舞蹈科学”的国内研究现状
二、关于“舞蹈科学”的国外研究现状
第三节 关于“舞蹈损伤”的相关研究
一、关于“舞蹈损伤”的国内研究现状
二、关于“舞蹈损伤”的国外研究现状
第四节 关于“舞蹈人体科学与训练”的相关研究
一、关于“舞蹈人体科学”的相关研究
二、关于“舞蹈科学训练”的相关研究
第三章 甘肃省四所高校舞蹈专业学生舞蹈损伤的现状调查
第一节 甘肃省四所高校舞蹈专业学生舞蹈损伤情况的数据来源
一、资料收集
二、样本概括
第二节 甘肃省四所高校舞蹈专业学生舞蹈损伤现状调查及结果分析
一、调查对象的基本情况
二、调查对象的舞蹈损伤情况
三、调查对象对舞蹈损伤的防护知识来源与需求情况
第三节 甘肃省四所高校舞蹈专业学生舞蹈损伤情况的访谈结果归整
一、高校教师访谈内容归整
二、医生访谈内容归整
第四章 导致高校舞蹈专业学生舞蹈损伤的原因及对各方面产生的影响
第一节 高校舞蹈专业学生舞蹈损伤的致伤原因分析
一、生理因素
二、训练因素
三、技术因素
四、心理因素
五、环境因素
六、其他因素
第二节 舞蹈损伤对高校舞蹈专业学生产生的不良影响
第五章 舞蹈科学视阈下舞蹈专业学生舞蹈损伤对策研究
第一节 科学预防舞蹈损伤的策略分析
一、准备活动
二、整合活动
三、科学执教
四、自我保护
五、课程设置
六、生活习惯
七、心理训练
八、医务监督
九、康复训练
第二节 适于舞蹈专业学生的科学治疗方式
一、舞蹈治疗
二、中医康复治疗
三、普拉提训练
结语
参考文献
致谢
附录一 高校舞蹈专业学生舞蹈训练损伤情况调查问卷
附录二 高校教师访谈提纲
附录三 医生访谈提纲
附录四 图表清单
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果
本文编号:3489119
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