儿童画中的创造性分析

发布时间：2018-08-13 18:06

【摘要】：在儿童成长过程中，儿童画的教育已经是不可缺少的一部分。在不断地发展当中已经做出了很多明细的分类，比如说：简笔画，创意素描，手工课，黑白画等等，还给他们都赋予了极具艺术特色的名字，如莫奈印象，马蒂斯线描，陶泥世界等，越来越多充满创意与幻想的课程充斥着这个儿童画的天堂。儿童画是儿童通过视觉，听觉，肢体，涂鸦等各种方式，认知自己与自然界的一种能力,同时可以通过这种能力的挖掘提高自身各个方面的其他能力。儿童时期的创作体现了他们独有的特性，有时候甚至让人觉得摸不着头脑，比如说，创造性，无知性，，大胆性，无逻辑性！而这其中我认为最值得我们去挖掘的就是儿童画中的创造性。 本文同时结合自己教授儿童画过程中的亲身体会以及儿童的作品进行剖析发表一些个人浅显的见解。
[Abstract]:In the process of children's development, the education of children's paintings is an indispensable part. In the process of continuous development, many detailed classifications have been made, such as: simple strokes, creative sketches, handicraft classes, black and white paintings, and so on. They have also been given names with very artistic characteristics, such as Monet's impression, Matisse's line drawing, etc. More and more creative and fantasy courses fill the paradise of children's paintings. Children's painting is the ability of children to recognize themselves and nature through various ways such as vision, hearing, body, graffiti and so on, and at the same time, they can improve their own ability in all aspects through the mining of this ability. The creation of children reflects their unique characteristics, sometimes even let people feel confused, for example, creativity, ignorance, boldness, illogical! And what I think is worth digging for is the creativity in children's paintings. At the same time, this paper analyzes the children's works and gives some personal opinions.
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J219

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本文编号：2181773