绘本《小石头 在做梦》的叙事结构探究
发布时间:2021-11-26 16:07
近年来,绘本作为一类特殊的书籍,受到读者们的广泛喜爱,在图书销售市场上显现出巨大活力,已然形成一种值得关注的文化现象。在此背景下,选取不同视角对绘本作品进行理论研究,通过理论研究来指导绘本创作,不断推出真正受大众欢迎的绘本作品,以期形成研究和创作绘本的良性生态环境,就具有非常重要的现实意义。好的绘本作品必须有好的故事文本作为基础和支撑。笔者从中国传统文化的石文化中受到启发,以其为灵感源泉创造了小石头的角色形象,并尝试注入不同历史时期的文化要素,结合成人绘本对叙事结构的要求,按照主题鲜明、逻辑清晰、结构合理、趣味十足的标准撰写形成故事文本。绘本的生命在于叙事。它与绘画、电影、文学、戏剧等艺术形式一样,有着特定的叙事结构。具体到每一个绘本作品上,由于他们在设计思路上的不同,受多种因素影响,在叙事结构上产生巨大差异,并最终导致作品呈现出不同的面貌,形成不同的风格,值得我们加以关注和研究。本文在描述有关研究背景、现状、目的和意义的基础上,以创作《小石头在做梦》的过程为蓝本,以成人绘本的叙事结构为核心,总结和分析了素材选取、价值定位、叙事特点、故事文本、角色塑造等影响绘本叙事结构的因素,重点剖析...
【文章来源】:北京印刷学院北京市
【文章页数】:33 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
摘要
ABSTRACT
1 引言
1.1 研究背景
1.2 研究现状
1.3 研究目的和意义
2 影响叙事结构的因素
2.1 作品的定位
2.1.1 素材选取
2.1.2 价值定位
2.2 作品的叙事特点
2.2.1 文本故事性强
2.2.2 图像艺术性强
2.2.3 满足成人的心理需求
2.3 作品的基础创作
2.3.1 故事文本
2.3.2 角色塑造
3 叙事结构的特点
3.1 非线性叙事
3.2 互补性叙事
3.2.1 图文相互补充
3.2.2 图像另有乾坤
4 绘制和装帧设计
4.1 作品的绘制
4.2 作品的装帧设计
5 结论
参考文献
作者攻读学位期间取得的研究成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]绘本艺术的可能性——从图文关系说起[J]. 王林. 美术. 2017(07)
[2]绘本中图像与文字之间的关系[J]. 夏平. 出版科学. 2016(02)
[3]演绎“图文共生”的绘本阅读[J]. 朱玲. 基础教育研究. 2015(22)
[4]谈成人绘本的特点[J]. 贾如丽. 江苏教育学院学报(社会科学版). 2013(05)
[5]成人绘本流行的文化心理探析[J]. 赵泓,肖雪龙. 出版科学. 2009(06)
[6]绘本的叙事要素[J]. 李莉. 艺术与设计(理论). 2009(11)
[7]成人心理发展与成人教育[J]. 陈思玉. 成人教育. 2008(11)
[8]读图也快乐:成人绘本书读者调查分析[J]. 邓香莲,戴文修. 出版发行研究. 2008(07)
博士论文
[1]以绘为本 抵心问道[D]. 杨忠.中央美术学院 2017
[2]图像叙事:当代文化的视觉转向[D]. 刘琛.北京语言大学 2006
硕士论文
[1]以妖怪为题材的交互绘本设计研究[D]. 郭诗雅.深圳大学 2017
[2]都市成人电子互动绘本的设计应用研究[D]. 肖珂雯.深圳大学 2017
[3]绘本创作《小王子》[D]. 黄其玲.安徽工程大学 2017
[4]以童趣的绘本语言描绘成人世界[D]. 董丽.华东师范大学 2017
[5]“中国故事”绘本的文化传播与创新研究[D]. 李清源.天津理工大学 2017
[6]《遇见》—情感类成人绘本创作研究[D]. 纪莉晨.浙江理工大学 2017
[7]从“几米热潮”探索成人绘本的形式语言和内容[D]. 许磊.苏州大学 2016
[8]《肆月》绘本创作及其装帧设计[D]. 刘金.浙江理工大学 2015
[9]成人绘本中的童趣研究[D]. 蒋芮.浙江理工大学 2015
[10]低幼儿童绘本的图像叙事方式研究[D]. 卢亚菲.浙江理工大学 2015
本文编号:3520491
【文章来源】:北京印刷学院北京市
【文章页数】:33 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
摘要
ABSTRACT
1 引言
1.1 研究背景
1.2 研究现状
1.3 研究目的和意义
2 影响叙事结构的因素
2.1 作品的定位
2.1.1 素材选取
2.1.2 价值定位
2.2 作品的叙事特点
2.2.1 文本故事性强
2.2.2 图像艺术性强
2.2.3 满足成人的心理需求
2.3 作品的基础创作
2.3.1 故事文本
2.3.2 角色塑造
3 叙事结构的特点
3.1 非线性叙事
3.2 互补性叙事
3.2.1 图文相互补充
3.2.2 图像另有乾坤
4 绘制和装帧设计
4.1 作品的绘制
4.2 作品的装帧设计
5 结论
参考文献
作者攻读学位期间取得的研究成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]绘本艺术的可能性——从图文关系说起[J]. 王林. 美术. 2017(07)
[2]绘本中图像与文字之间的关系[J]. 夏平. 出版科学. 2016(02)
[3]演绎“图文共生”的绘本阅读[J]. 朱玲. 基础教育研究. 2015(22)
[4]谈成人绘本的特点[J]. 贾如丽. 江苏教育学院学报(社会科学版). 2013(05)
[5]成人绘本流行的文化心理探析[J]. 赵泓,肖雪龙. 出版科学. 2009(06)
[6]绘本的叙事要素[J]. 李莉. 艺术与设计(理论). 2009(11)
[7]成人心理发展与成人教育[J]. 陈思玉. 成人教育. 2008(11)
[8]读图也快乐:成人绘本书读者调查分析[J]. 邓香莲,戴文修. 出版发行研究. 2008(07)
博士论文
[1]以绘为本 抵心问道[D]. 杨忠.中央美术学院 2017
[2]图像叙事:当代文化的视觉转向[D]. 刘琛.北京语言大学 2006
硕士论文
[1]以妖怪为题材的交互绘本设计研究[D]. 郭诗雅.深圳大学 2017
[2]都市成人电子互动绘本的设计应用研究[D]. 肖珂雯.深圳大学 2017
[3]绘本创作《小王子》[D]. 黄其玲.安徽工程大学 2017
[4]以童趣的绘本语言描绘成人世界[D]. 董丽.华东师范大学 2017
[5]“中国故事”绘本的文化传播与创新研究[D]. 李清源.天津理工大学 2017
[6]《遇见》—情感类成人绘本创作研究[D]. 纪莉晨.浙江理工大学 2017
[7]从“几米热潮”探索成人绘本的形式语言和内容[D]. 许磊.苏州大学 2016
[8]《肆月》绘本创作及其装帧设计[D]. 刘金.浙江理工大学 2015
[9]成人绘本中的童趣研究[D]. 蒋芮.浙江理工大学 2015
[10]低幼儿童绘本的图像叙事方式研究[D]. 卢亚菲.浙江理工大学 2015
本文编号:3520491
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