基于语料库的元话语标记语“再”在《红楼梦》与其两英译本中的对比研究

发布时间：2017-11-04 07:23

  本文关键词：基于语料库的元话语标记语“再”在《红楼梦》与其两英译本中的对比研究

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【摘要】：元话语（metadiscourse）是语篇作者用来组织连贯的语篇并与读者建立良好关系的一个重要手段，它可以协助作者明晰自身的观点与态度，同时准确地向受众传达信息，并且引导和影响读者正确理解语篇，实现两者间的互动。 本文是对元话语标记语“再”在《红楼梦》与其两英译本中使用情况的对比研究。基于平行语料库索引软件ParaConc，建立了《红楼梦》的汉英平行语料库，采用语料库驱动的研究方法，对平行语料库中的元话语标记语“再”进行识别和统计，得到以下结果。 首先，鉴别出《红楼梦》中的共有930个元话语标记语“再”，基于Hyland对元话语的功能分类，作者把《红楼梦》中“再”分为两大类：一类为表示引导功能的元话语，另一类为表互动功能的元话语。引导式元话语“再”分为顺序标记语、递进标记语、因果标记语与并列标记语四个子类；互动式元话语“再”仅涉及态度标记语。其次，统计了行使各类不同功能的元话语“再”的使用频率，继而与其在两个英译本中的翻译情况进行了描述性对比研究。通过对比发现，元话语标记语“再”尽管出现了不同程度的翻译缺失，但各个功能都在两个译本中得到了较好的再现。另外，“再”的翻译缺失不仅存在于源文本和译文本之间，还存在于两个英译本之间。 最后，对元话语标记语“再”的功能及其翻译进行分析和总结，探讨了影响两英译本翻译差别的一些重要因素。本文的研究丰富了元话语研究以及《红楼梦》的翻译研究，同时，也能启发英语学习者如何正确使用元话语。
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H315.9;I046

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本文编号：1138407