继承与创新视角下提升高校公共艺术教育教学质量的探索——以广州G学院为例

发布时间：2021-01-26 17:53

　　通过对公共艺术教育的现状、发展过程中存在的问题以及相关原因进行分析,提出与时俱进的创新模式教学,为高校公共艺术教育未来的改革与发展提出一些理性思考与建议。 

【文章来源】：江西电力职业技术学院学报. 2020,33(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 现阶段公共艺术教育基本现状
2 构建与时俱进的通识课程体系
3 师资队伍建设
4 管理机制的完善与创新
5 经费投入和设施设备配置
6 加强校园文化艺术环境
    6.1 成立各类艺术社团,丰富校园文化生活
    6.2 开展各类艺术活动,拓展艺术教育实践
    6.3 中华优秀传统文化传承活动
    6.4 课外艺术活动
7 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]地方高职院校艺术类公选课课程开设的实践与思考——以沙洲职业工学院为例[J]. 付艳梅.  湖北函授大学学报. 2018(01)
[2]对高校公共艺术教育质量评价方案的研究[J]. 鲁恒心,蔡芹.  嘉兴学院学报. 2009(06)

硕士论文
[1]艺术教育与大学生人文素养培育研究[D]. 郭齐.南昌大学 2018



本文编号：3001562