思想政治教育之于艺术教育的意义探究
发布时间:2021-05-11 23:21
思想政治(以下简称"思政")教育和艺术教育之间的共性和内在规律本就为二者融合提供了充分的可能,新形势下"大思政"的政策导向、思政元素在艺术学科中的内在作用、对艺术类专业学生文化原创力的激发等也为思政教育融入艺术教育的探索提供着强大动因。思政如何融入艺术教育,艺术教育又如何向"艺术课程+思政"转变,这都将是未来一段时间大家思考的课题。文章着力于思政教育之于艺术教育的意义,以此展开初步探索。
【文章来源】:艺术教育. 2020,(08)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、思政教育与艺术教育的关联性
(一)两者具有相融的基础
(二)两者融合的意义
(三)两者相融的方式
二、思想政治教育对于艺术教育的必要性
(一)思政教育与艺术教育结合的外部条件
(二)思政元素在艺术学科中的内在作用
三、思政教育融入艺术教育的意义
四、艺术教育与思政教育融合的创新方法
(一)教育教学理念可以共享
(二)课程内容特色化
(三)课程主题大格局
【参考文献】:
硕士论文
[1]普通高校艺术教育与大学生审美素养培养研究[D]. 赵赟.兰州大学 2011
本文编号:3182292
【文章来源】:艺术教育. 2020,(08)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、思政教育与艺术教育的关联性
(一)两者具有相融的基础
(二)两者融合的意义
(三)两者相融的方式
二、思想政治教育对于艺术教育的必要性
(一)思政教育与艺术教育结合的外部条件
(二)思政元素在艺术学科中的内在作用
三、思政教育融入艺术教育的意义
四、艺术教育与思政教育融合的创新方法
(一)教育教学理念可以共享
(二)课程内容特色化
(三)课程主题大格局
【参考文献】:
硕士论文
[1]普通高校艺术教育与大学生审美素养培养研究[D]. 赵赟.兰州大学 2011
本文编号:3182292
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wenxuell/3182292.html