85美术运动时期“新具像”代表艺术家的艺术观念研究
发布时间:2017-05-26 09:21
本文关键词:85美术运动时期“新具像”代表艺术家的艺术观念研究,,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:西方现代艺术的影响下,85美术运动时期以来,以毛旭辉、叶永青、张晓刚、潘德海等艺术家为代表的中国艺术家开始对“新具像”的各种探索和尝试。在这个过程中,产生许多新的主题内容、审美意识并吸引和影响大量的中国当代艺术家推崇、探索和研究。对85美术运动时期“新具像”代表艺术家艺术观念的研究是本文的重点。艺术家把艺术创作当成他们表达艺术观念和感受的主要方式,因此对艺术观念的研究涉及到对艺术家具体艺术创作的分析研究。由于每个艺术家所受的文化教育和生存状态均不相同,所以每位艺术家在表达自己艺术观念和语言的运用上也是各具特色。目前对85美术时期“新具像”代表艺术家的研究中,对艺术家自身艺术观念的变化研究存在一定的缺失。那么本文将以此作为主要方向进行全面而系统的研究。本文将分四大部分来展开讨论:第一部分是对艺术观念的具体分析,包含了艺术观念的形成和构成特点的分析;第二部分是对85美术运动时期“新具像”的时代背景、性质、意义以及观念表达进行分析;第三部分是对艺术家毛旭辉、叶永青、张晓刚、潘德海的具体艺术观念的分析与梳理;第四部分是探讨85美术运动时期“新具像”艺术对当代创作的影响。
【关键词】:85美术运动时期 新具像艺术 艺术观念 观念表达
【学位授予单位】:重庆师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J120.9
【目录】:
- 中文摘要5-6
- 英文摘要6-7
- 目录7-9
- 1 引言9-18
- 1.1 本文中的关键词界定9-10
- 1.1.1 新具像(New Figurative)9-10
- 1.1.2 艺术观念(Art Conception)10
- 1.2 国内外研究现状10-15
- 1.2.1 对西方“新具象艺术”的脉络梳理10-11
- 1.2.2 对85美术运动时期“新具像”艺术的阐述和研究11-13
- 1.2.3 以“新具像”冠名的艺术展览13-14
- 1.2.4 艺术观念的形成和影响因素14-15
- 1.3 研究价值15-16
- 1.3.1 理清85美术运动时期“新具像”艺术承前启后逻辑关系的需要16
- 1.3.2 分析85美术运动时期“新具像”艺术中思想性的需要16
- 1.3.3 探寻85美术运动时期“新具像”艺术中文化性的需要16
- 1.4 技术线路与研究方法16-18
- 2 艺术观念的具体分析18-20
- 2.1 艺术观念的形成18
- 2.2 艺术观念的构成18-20
- 3 85美术运动时期“新具像”艺术的发生发展历程20-28
- 3.1 85美术运动时期“新具像”艺术的时代背景20-23
- 3.1.1 西方文化的影响20
- 3.1.2 在探索与实践中发展起来20-21
- 3.1.3 主要展览和艺术家21-23
- 3.2 85 美术运动时期“新具像”艺术的性质和艺术价值23-24
- 3.3 85 美术运动时期“新具像”艺术的观念表达24-28
- 3.3.1 艺术是直觉的表达24-25
- 3.3.2 艺术是呈现由主客观相互关系的现实世界25-26
- 3.3.3 艺术创作来自感性本体生命的冲动26-28
- 4 中国新具像艺术中的代表艺术家的观念表达28-61
- 4.1 毛旭辉的问题求解论28-37
- 4.1.1 原始表现主义倾向的自然状态28-29
- 4.1.2 日常事物的悲剧力量29-30
- 4.1.3 个人化语境的体现30-31
- 4.1.4 外向的象征性表现31-37
- 4.2 张晓刚追寻现实的艺术37-47
- 4.2.1 从“灵的世界”到“神的世界”再到“人的世界”37-41
- 4.2.2 个人意识到无意识的观念叙述41-42
- 4.2.3 对特定记忆的再思考42-47
- 4.3 叶永青的诗意哲学47-55
- 4.3.1 诗意想像的文人叙事47-48
- 4.3.2 创作方式的多样性转变48-49
- 4.3.3 社会化的当代意义49-52
- 4.3.4 内心世界和生活状态的自在描绘52-55
- 4.4 潘德海对现实和过去的追问55-61
- 4.4.1 承认生命本身运动的“合法性”释放56-57
- 4.4.2 将具体的经历上升到对生活问题的归纳57-58
- 4.4.3 特定背景下的无声战争58-61
- 5 “新具像”艺术观念影响下的当代艺术创作61-68
- 5.1 当代“新具像”的多元性61-63
- 5.2 当代“新具像”的时代性63-68
- 6 结语68-69
- 参考文献69-71
- 附录 A:潘德海访谈71-75
- 附录 B75-76
- 附录 C:作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况76-77
- 致谢77-78
- 注释78
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