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《中国大学教学》2013年04期

发布时间:2016-11-26 13:36

  本文关键词:理工院校艺术教学实施藩篱及其跨越,由笔耕文化传播整理发布。


《中国大学教学》 2013年04期

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理工院校艺术教学实施藩篱及其跨越

 

【摘要】:理工院校艺术教学实施不尽如人意,其艺术教学实施可谓是藩篱重重。这主要体现在理工院校实施艺术教学的认识困境、生源困境、课程困境、教学困境和师资困境五个方面。理工院校可以通过端正教育认识、吸纳优质生源、优化课程结构、改革教学方法、充实专业师资来完善艺术教学的实施。

【作者单位】: 沈阳师范大学学前与初等教育学院;
【关键词】
【分类号】:G642.4;J0-4
【正文快照】:

艺术教学有利于培养学生的审美能力、创新能力,并且在促进人的全面发展方面具有重要作用。当前,由于理工院校、教师以及学生缺乏对艺术教学的正确认识,导致艺术教学在实施过程中面临着来自生源、课程、教学、师资等诸多方面的困境。为跨越理工院校艺术教学面前的重重藩篱,理

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