文学理论教学的反思——从教材编写谈起

发布时间：2018-06-13 20:20

  本文选题：文学理论 + 教材编写　； 参考：《黑龙江高教研究》2009年10期

【摘要】：与中国文化的现代转型相伴,文艺学的学科建制已存在大约一百年的历史了。但是近几年,关于文学理论的合法性的争论此起彼伏,似乎文学理论在当代面临了生存的危机。与此同时,我们也看到,文学理论新教材的编写又是如火如荼,很多新的教材不断出现,令人应接不暇。这些情况反映了当代文学理论建设和反思的悖论。
[Abstract]:Accompanied by the modern transformation of Chinese culture, the discipline system of literature and art has existed for about 100 years. But in recent years, the debate on the legitimacy of literary theory has been incessant, it seems that literary theory is facing a crisis of existence. At the same time, we also see that the compilation of new textbooks of literary theory is in full swing. These situations reflect the paradox of contemporary literary theory construction and reflection.
【作者单位】： 南京大学文学院;清华大学艺术教育中心;
【分类号】：I0-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2015285