刘海粟、徐悲鸿美术教育模式比较

发布时间：2017-08-01 18:11

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【摘要】：刘海粟、徐悲鸿是我国现代美术教育的先驱者,其教学模式各有特色。尽管存在着许多分歧,并且矛盾重重,一人崇尚艺术表现主义,注重发挥学生的艺术创造力,兼容并蓄;一人接受了写实主义教育思想,注重教学的科学性和系统性。两人对20世纪的中国美术教育体制的确立,产生着重要而深远的影响。当然,刘、徐在教学上互为特色,一时难以比较优劣,只能在历史潮流中去检验。
【作者单位】： 南京艺术学院;
【关键词】： 中国美术史 刘海粟 徐悲鸿 美术教育 模式 差异 比较
【分类号】：J12
【正文快照】： 在中国现代美术教育领域内,刘海粟(1896-1994)和徐悲鸿(1895-1953)皆为风云人物。两人都是我国现代美术教育的先驱者,尽管存在着许多分歧,并且矛盾重重,但仅就其美术教育而言,各有特色,对20世纪的中国美术教育体制的确立,都有着重要而深远的影响。刘海粟从事美术教育数十年,被

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本文编号：605523