海外环境下中外教师的合作教学

发布时间：2017-10-17 18:16

本文关键词：海外环境下中外教师的合作教学

【摘要】：近年来汉语师资日渐成为制约汉语国际推广的一个瓶颈,为了从根本上解决该问题,汉语教师本土化逐步得到推行。随着本土教师的增加,他们和中国教师就会有越来越多的合作,有合作就可能发生问题。本文将通过教学日志、课堂观察和访谈等方法,以意大利的中意教师合作教学模式为例对之进行阐述。论文对中外教师合作的优势和不足进行了描述和分析,并从提升教师的合作愿望等角度对如何促进中外教师的成功合作进行了讨论。
【作者单位】：北京外国语大学中国语言文学学院;
【关键词】： CFL环境 中国教师 外国教师 合作教学
【基金】：国家社科基金一般项目“国际汉语教师专业发展模式研究”(项目编号:12BYY057)的研究成果
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 随着世界范围内学习汉语的人数逐渐增加,汉语师资成为一个大问题。在海外,在汉语作为外语的教学环境下,汉语教师本土化正呈上升趋势。随着本土教师的增加,他们和中国教师就会有合作,有合作就可能发生问题。意大利是传统的汉学重镇,其汉语教学历史也比较长。罗马大学率先在欧洲

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