针对韩国年长学习者的初级汉语教学设计

发布时间：2017-10-23 16:42

  本文关键词：针对韩国年长学习者的初级汉语教学设计

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【摘要】：近年来随着全球汉语热的升温、人口老龄化现象的出现以及终身教育的盛行,自愿学习汉语的韩国年长者日益增多。与儿童汉语教学不同,成人汉语教学具有特殊性。而韩国大部分的汉语课程,一般是按照学习者的汉语水平分班,“老少同堂”的现象屡见不鲜,显然不能充分满足年长学习者的教育需求。如何针对这一特殊群体,提供适合年长者的汉语教材、教学内容和教学方法至关重要,但是目前基于年长学习者的对外汉语教学设计并不多见。本文以40周岁以上的韩国年长汉语学习者为研究对象,通过调查分析,在深化认识年长者汉语教学现状的基础上,制定合理教学设计,提出具体教学活动,探讨针对年长者汉语教学的有效途径。全文共分为四章,具体内容概括如下：第一章是说明选题背景及意义,做出针对特定教学对象的汉语教学设计以及成人学习特点、学习过程的研究综述,并交待本文的研究方法。第二章是年长者学习第二语言的特征及分析,介绍年长者的教育需求、学习特点以及他们学习第二语言的特征,对韩国年长汉语学习者做调查问卷,并分析其对汉语教学的启示。第三章为针对韩国年长汉语学习者的初级汉语教学设计,从课程性质及教学目标、教学内容与教材的选择、教学过程及教学方法、课堂教学活动设计展开论述,试图寻找适合年长学习者的汉语教学之路。第四章是汉语教学实例及反馈,将针对年长学习者的汉语教学设计应用于实践,以韩国忠南大学孔子学院初级三班的学生作为实施对象,列出其教学计划、教案设计,并在课后听取学生的意见和建议。
【关键词】：韩国年长学习者 初级汉语教学 教学设计
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要8-9
• ABSTRACT9-11
• 第一章 绪论11-20
• 1.1 选题背景及意义11-12
• 1.1.1 选题背景11-12
• 1.1.2 选题意义12
• 1.2 相关文献研究综述12-18
• 1.2.1 针对特定对象的汉语教学设计研究12-16
• 1.2.2 对成人学习特点及学习策略的研究16-18
• 1.3 研究内容和研究方法18-20
• 1.3.1 研究内容18-19
• 1.3.2 研究方法19-20
• 第二章 年长者学习第二语言的相关分析及探索20-36
• 2.1 年长学习者的特征与分析20-25
• 2.1.1 年长者的教育需求及学习特点20-21
• 2.1.2 年长者学习二语的优势及障碍21-24
• 2.1.3 韩国年长者学习汉语的特征分析24-25
• 2.2 韩国年长者汉语学习情况的调查与分析25-33
• 2.2.1 韩国年长者汉语学习的现状分析25-26
• 2.2.2 对韩国年长者汉语学习情况的调查26-27
• 2.2.3 对韩国年长者调查问卷的结果分析27-33
• 2.3 年长者学习特点及学习情况对汉语教学的启示33-36
• 2.3.1 从学习者来看33-34
• 2.3.2 从教学内容来看34
• 2.3.3 从教学方法来看34-35
• 2.3.4 从课堂教学活动来看35-36
• 第三章 针对韩国年长学习者的初级汉语教学设计36-51
• 3.1 课程性质和教学目标36-37
• 3.1.1 课程性质36
• 3.1.2 教学目标36-37
• 3.2 教学内容与教材的选择37-39
• 3.2.1 教学内容37-38
• 3.2.2 教材的选择38-39
• 3.3 教学过程和教学方法39-43
• 3.3.1 教学过程39-41
• 3.3.2 教学方法41-43
• 3.4 课堂教学活动的设计43-51
• 3.4.1 语音教学43-45
• 3.4.2 汉字教学45-46
• 3.4.3 词汇教学46-48
• 3.4.4 句子和语法教学48-49
• 3.4.5 文化教学49-51
• 第四章 针对年长汉语学习者的教学实例及反馈51-72
• 4.1 教学计划51-55
• 4.2 教案设计——以《你喜欢什么口味的菜?》为例55-69
• 4.2.1 复习与导入55-60
• 4.2.2 学习新知识60-65
• 4.2.3 结合课堂活动练习65-66
• 4.2.4 介绍中国文化66-67
• 4.2.5 在交际生活中运用67-68
• 4.2.6 巩固总结及布置作业68-69
• 4.3 学生的教学反馈与建议69-72
• 4.3.1 教学反馈69-70
• 4.3.2 改进建议70-72
• 结语72-73
• 附录73-80
• 参考文献80-83
• 致谢83-84
• 附件84

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 朱怀;孙凡;;成人汉语教学的文化传播原则[J];成人教育;2011年05期

2 刘士勤;;论韩国大企业的汉语教学特点[J];海外华文教育;2012年03期

3 孟柱亿;;韩国汉语教育的现状与未来[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2008年02期

4 杨巍;;成人汉语教学的主要任务与教学步骤[J];学习月刊;2014年04期

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本文编号：1084381