双语教育与蒙语言文化的传承和发展

发布时间：2018-01-01 15:11

  本文关键词：双语教育与蒙语言文化的传承和发展　出处：《语言与翻译》2014年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：文章考察了新疆中小学、幼儿园的蒙古族学生蒙语文的掌握和使用情况,指出由于对双语教学认识和实施的偏差,蒙语言文化出现衰退迹象,提出正确认识双语教育概念,发挥双语教育对民族语言文化传承和发展的积极作用。
[Abstract]:This paper examines the Mongolian students' mastery and use of Mongolian language in primary and secondary schools and kindergartens in Xinjiang, and points out that the Mongolian language and culture show signs of decline due to the deviation in the understanding and implementation of bilingual teaching. A correct understanding of the concept of bilingual education is put forward to give play to the positive role of bilingual education in the inheritance and development of national language and culture.
【作者单位】： 新疆职业大学中语学院;新疆自治区民族语言文字工作委员会语言与翻译杂志社;
【基金】：国家民委基金项目(2012-GM-023)
【分类号】：H212
【正文快照】： 1.缘起2011年10月23日至11月2日笔者到新疆南北疆蒙古自治州、自治县及蒙古族聚居的地区进行了比较全面的实地调研。调研方式:座谈,走访,进课堂听课,与学生、家长及任课教师交谈等。为了获取真实有效的材料,避免练习效应,笔者每到一所学校直接去教务科查看课表,有针对性地随机

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1365024