汉语句法启动效应实验研究

发布时间：2018-01-01 18:31

  本文关键词：汉语句法启动效应实验研究　出处：《语言教学与研究》2014年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本研究运用图片描述范式考察母语者及高级水平二语学习者的汉语句法启动效应,并比较这两个群体句法启动效应之间的差异。研究发现,母语者和二语学习者均存在汉语句法启动效应,但二者的句法启动效应存在一定的差异。与汉语母语者相比,二语学习者的主动句的句法启动效应更加明显,但"把"字句启动效应却明显弱于汉语母语者,两组被动句的启动效应没有显著差异。
[Abstract]:This study uses Chinese syntactic picture description paradigm to study native speakers and senior level two language learners' priming effect, and compare the two groups difference between the syntactic priming effect. The study found that Chinese syntactic priming are native speakers and two language learners, there are some differences but the effect of the two syntactic start. Compared with Chinese native speakers, two language learners active sentence syntactic priming effect is more obvious, but the "Ba" priming effect has been significantly weaker than the native speakers of Chinese, there is no significant difference between the two groups of passive sentence priming effect.

【作者单位】： 北京外国语大学中文学院;
【分类号】：H146
【正文快照】： 一引言语言产生过程中语法表征与加工一直是语言学家和认知心理学家共同关注的课题。目前,启动效应作为探究人类语言表征本质问题的有效工具而被心理学研究领域广泛采用。其基本方法是通过提供某种启动刺激,如某个词或句子,增加受试者产出与启动刺激类似(甚至完全一致)的词或

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1365709