喀麦隆学生中文姓名的分析与优化

发布时间：2018-03-14 15:01

  本文选题：喀麦隆　切入点：中文姓名　出处：《浙江师范大学学报(社会科学版)》2012年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在对外汉语教学和中国文化推广工作中,为外国学生取一个中国名字是一项比较重要的工作。通过对喀麦隆学生中文姓名的分析我们认为:外国学生中文姓名并不等于中文译名和中文昵称;中文命名既要考虑外文原名的语音形式,又要赋予中国文化意蕴;知己知彼,方能使中文姓名成为展现中国文化的窗口和文化交流的桥梁。
[Abstract]:In the teaching of Chinese as a foreign language and the promotion of Chinese culture, It is an important task to choose a Chinese name for foreign students. Through the analysis of the Chinese names of Cameroonian students, we think that the Chinese names of foreign students are not equal to the translated Chinese names and nicknames; Chinese nomenclature should not only consider the phonetic form of the original name of foreign language, but also endow the meaning of Chinese culture. Only when we know ourselves and know the enemy, can the Chinese name become a window to show Chinese culture and a bridge for cultural exchange.
【作者单位】： 浙江师范大学人文学院;
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1611716